手工折纸指南.doc

手工折纸起源 折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸慢慢发展成不只是儿童的玩具。也是一种有益身的心、开发智力和思维的活动。 折纸起源于中国。但真正把折纸艺术发扬光大的，却是日本人。最初，折纸在日本是用于祭祀方面。及至造纸普及化后才盛行于民间。而大约于 十九世纪初，日本才正式出现了第一本有文字记载及以图示方式教导的折纸书籍。日本人一向把折纸视为他们的国粹之一。而折纸更是全国小学的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外，通过折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调。在日本，折纸技术的起飞始于十九世纪末。但真正的突破是来自一个名叫吉泽章的日本人。(他亦被公认为现代折纸之父)。他自一九三零年代起便不断创作折纸，并将折纸技术提升至一个新的层面。当他的作品在西方展出后，引起了广泛的热烈回应。因而激发起一批来自西方的热心人士投身于折纸的创作及研究。在过去的几十年，经过新一代折纸家的不懈努力下，现代折纸技术己发展至一个前所未有的境界。甚至可以说是超越一般人所能想像的地步。因为，很难想像那些极其复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张完全未经剪接的正方形纸所折出来。因此，现代折纸已经不再只是儿童的玩意。它可以是一种既富挑战性又能启发思维的有益身心活动。 近几十年，手工折纸在韩国得到了空前的发展和普及，在韩国折纸协会的组织下，全国有近800家折纸文化院，30余万折纸会员，登记讲师5000余人。韩国折纸协会推出的少儿折纸教程被日本、越南、中国香港、中国台湾等国家和地区相继引进推广。 折纸综述 折纸不仅是种艺术，还是一种锻炼方法。折纸对任何人都有好处，无论是儿童、青年人还是老年人。折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考，记住过程；在折的时候 ，你要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。这样就可以使你开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。 由于老年人记忆力会下降，因此，折纸所起到的这些作用会更明显，甚至可以让人重新焕发青春。国外有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径。折纸还能增进人们的感情，加深彼此间的了解，使人们和睦、和谐相处。 折纸是一个集体活动，因为你需要向别人学习，在学习的过程中，大家交流经验心得，感情自然会加深。你还可以送一些纸艺作品给别人，这样不仅锻炼了技巧，还增进了友谊，可谓一举两得。此外，用纸折成实际生活中可以用的果盘、笔筒等，不仅耐用、美观，还非常环保，不会对环境造成污染。折纸不是儿时玩意，而是一门博大精深的艺。比如折一只船来说，折之前要考虑在哪个位置折出船篷，还要考虑怎样不影响船头船尾的构造，事前要进行非常精确的计算。又如折一只恐龙，看到整只恐龙的重心好像全都集中在上半身，但站着时却稳如泰山，那是因为在折前，折纸者就已计算好纸的分布和重心位置了。因此折纸充满了探索与发现，也有很多困难和考验。经过努力，会有新的发现，并由此产生强烈的成就感。 折纸对于儿童的益处 折纸目前已成为全世界广为流传、十分盛行的一种深受孩子们喜爱的手工活动。它简便易行，变化多样，花费少，收益大，是典型的“寓教于乐”的益智游戏。实践证明，折纸具有良好的教育功效，对培养孩子的聪明智慧大有裨益。 一张薄薄的纸，经过折、叠、剪、裁、翻、拉，在孩子们灵巧的手中，绽开出美丽的花朵，展现出活泼可爱的动物，建造出漂亮的房屋……在这些过程中，需要观察、想象、概括、夸张和创造，需要眼、手、脑并用，需要按照一定的逻辑顺序进行折叠和组合。 在折纸的过程中，还要运用四边形、三角形、菱形、梯形、圆形、多边形等各种形状，而这些几何图形和数理概念，也会在孩子们的头脑中逐步建立起来。同时，当手部的肌肉运动时，可刺激神经末梢，促进大脑相应部位的发育。因此，折纸也是对儿童进行智力开发的极好手段。 孩子们在折纸时，最初需要父母的指点，在教和学的过程中，还可加深父爱和母爱，父母和子女可同享成功的喜悦，有助于建立良好的亲子关系。 韩国折纸教程优势 韩国折纸协会二十余年从事折纸教学的研发和推广，并得到韩国政府以及民众的推崇和喜爱，折纸是儿童教育的必修课，每年举行折纸文化交流活动，组织折纸赛事，获奖者将获得韩国总理亲自颁奖的殊荣。 本教程由浅入深，充分考虑孩子的动手动脑能力，为不同年龄段的孩子提供相应的折纸教学，让孩子在游戏中体验非同一般的成就感，提高动手能力，开发智力，养成良好的习惯和专注力。 所有教材为韩国折纸协会以及多领域专家学者联合开发，并一直致力于后续的开发研究。除折纸相关外，泥塑、手工套装、纸雕、工艺珠绣等相关产品也将陆续推出。 本折纸教程实行资格认证体系，所有授课老师需经考核等级后方可参与折纸教学，确保教学质量，确保先进性、唯一性。本教程等级讲师还需致