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小快板儿《幼儿园像我家》 大家好，我们是小主持人班的小朋友，快过元旦了，我们也想给大家带来点新年礼物，那就是四人小快板：《幼儿园像我家》掌声，谢谢 合：打竹板，走上台，心里高兴乐开怀。甲：我的名字叫xx， 乙：我的名字叫xx， 丙：我的名字叫xx， 丁：我的名字叫xx， 合：就在金牛子幼儿园。甲乙：幼儿园，像我家，我把我家夸一夸。丙丁：园里整洁又漂亮，是个学习的好地方。甲乙：小朋友，讲卫生，里里外外都干净。丙丁：睡得早，起得早，早睡早起身体好。甲乙：老师们，很辛苦，无怨无悔像慈母。丙丁：起得早，睡得晚，家里有事顾不上管。合：一天天，一年年，不厌倦，不怕难， 培养无数中华好儿男。 合：打竹板儿，响连天，小朋友们，笑开颜。 甲：上台不把别的表，交通法规很重要。 乙：下面请看情景剧，小朋友们要牢记。 丙：红灯停，绿灯行，黄灯准备要看清 丁：讲文明，懂礼貌，长大为国立功劳 合：立功劳！ 儿童小品剧本[原创] 《红绿灯》 ? [舞台背景:放学后校门口的十字路口，路口红绿灯。] [下课的铃声响起，同学们纷纷背起书包走出了学校，在一个十字路口，红灯亮了起来，同学乙却还要往前走，要过马路。被甲同学拦住了。] 甲：我们要遵守交通规则，红灯的时候我们不能过马路。如果我们不懂得交通法规，这会很容易出车祸的。 乙：什么是交通法规啊？ 丙：连这个都不知道。 乙：原来都是爷爷奶奶来接我放学的，他们这两天去我姑姑家了，我只好自己回家了。 甲顽皮的说：我说就我说，交通法规呀……就是……法龟，它是小乌龟他们家的远房亲戚！ （同学们听的哈哈大笑） 丁：交通法规是一种马路上的规则，就像我们在学校时，就有小学生守则一样的。 丙（用欢快的语调念到）：“红灯停 绿灯行 黄灯要看清 交通规则请遵守 珍惜生命 过马路 走人行 千万不能横穿过去 睁大眼睛 竖起耳朵 处处要留心” 乙：可……可这个红灯绿灯和黄灯，到底有什么用啊？为什么不应其他颜色的灯呢 甲：我爸爸给我说过：红色是最能刺激我们视觉的颜色，在很远的地方都能看的清，就是大雾的天气都能看的清。 乙：上次我去动物园，在猴山远远的看去，看的最清楚的就是猴子的屁股。 （同学们大笑） 乙：那黄灯呢？ 丙：黄灯是在红灯之前亮的，它是提醒我们马上就要亮红灯了，让我们做好停止前进的准备，所以黄灯总是和红灯紧挨在一起 。 丁：妈妈说：绿灯就象征着广阔的绿色草坪，所以我们看见了绿灯，就可以勇往直前了。 乙指着条斑马线：为什么马路要画这条线呢？ 丙：这是斑马线，我们过马路必须要走斑马线。这样安全 乙：斑马线？看起来真想斑马身上的条纹。为什么要在这样地方画这条线呢？ （这时老师从这里经过，同学们纷纷上去给老师敬礼问好。） 甲：老师，为什么要在路口画斑马线，而不画其他的线呢？ 老师：在古代的罗马，那时还没有红绿灯，人、马、车混行，容易造成交通堵塞，为了解决这个问题，人们把人行道加高，使人和车、马分开，然后，又在接近马路口的地方，横砌起一块块突出路面的石头，叫做跳石。后来英国人在街道上设计出了一种横格状的人行横道线，规定行人横过街道时，只能走人行横道，看上去这些横线像斑马身上的白斑纹，因而人们称它为斑马线。司机驾驶汽车看到这条条白线时，会自动减速缓行或停下，让行人安全通过。 丁：看变成绿灯了，我们一起过马路啊！ 同学们挽着老师的手一起过马路，边走边念到：“红灯停 绿灯行 黄灯要看清 交通规则请遵守 珍惜生命 过马路 走人行 千万不能横穿过去 睁大眼睛 竖起耳朵 处处要留心”