2015至2016年人教五年级下册因数与倍数.ppt

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2015至2016年人教五年级下册因数与倍数剖析

* 倍数和因数 * 从一个数开始 78 0 1 109 2452 它们是什么数? 整数 从一个数开始 这些是什么数? 分数 * 从一个数开始 30.2 0.29 8.8 0.5 这些是什么数? 小数 例1、在前面的学习中,我们见过下面的算式。 12÷2=6 19 ÷7=2……5 20 ÷10=2 8 ÷3=2……2 9 ÷5=1.8 21 ÷21=1 30 ÷6=5 26 ÷8=3.25 63 ÷9=7 你能把这些算式分类吗? 第一类: 12 ÷2=6 20 ÷10=2 30 ÷6=5 21 ÷21=1 63 ÷9=7 第二类: 8 ÷3=2……2 9 ÷5=1.8 19 ÷7=2……5 26 ÷8=3.25 在整数除法中,如果商是整数而没有余数, 我们就说被除数是除数的倍数, 除数是被除数的因数. 如: 12 ÷2=6 ,我们就说12是2的倍数,2 是12的因数。 同样: 12 ÷6=2,我们就说12是6的倍数,6 是12的因数。 当然也可以说:12 ÷2=6 ,我们就说12是2和6的倍数,2、6 是12的因数。 第一类: 12 ÷2=6 20 ÷10=2 30 ÷6=5 21 ÷21=1 63 ÷9=7 说说第一类每个算式中,谁是谁的倍数?谁是谁的因数? 注意: 因数与倍数是相互依存的。 如: 12 ÷2=6 ,只能说12是2的倍数,2 是12的因数。 不能说:12是倍数,2是因数。 0×3=0   0×10=0 0÷3=0   0÷10=0 为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)。 2.1÷ 0.3=7 4÷ 5=0.8 45 ÷ 6=7 ……3 这三个算式都不能说出谁是谁的因数或倍数,因为因数和倍数是在非零自然数除法并且没有余数时产生的。 判断: 1、因为 42 ÷7=6 ,所以42是7的倍数,7 是42的因数。 ( ) 2、因为 18 ÷9=2 ,所以18是倍数,9 是因数。 ( ) 3、因为 32÷6=5……2 ,所以32是6的倍数,6 是32的因数。 ( ) 4、因为 7.2 ÷0.8=9 ,所以7.2是0.8的倍数,0.8 是7.2的因数。 ( ) 5、36是6的倍数。( ) 6、15÷3=5,3是15的倍数。( ) 做一做:下面的4组数中,谁是谁的倍数?谁是谁的因数? 4和24 26和13 81和9 75和25 例2:18的因数有哪几个? 18的因数有: 15的因数有: 16的因数有: 36的因数有: * * * * * *

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