江苏师范大学心理测量与试验期末试卷集.docx

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江苏师范大学心理测量与试验期末试卷集课件

试卷一一、单选题 201.一般而言,心理测验的分数属于( )。A、类别量表    B、等级量表 C、等距量表 D、比率量表2.用1代表男,用2代表女等等,这样的量表通常叫(   )量表。A、命名   B、顺序   C、等距    D、等比3.其数值可以进行加减乘除运算的是(   )。A、命名变量   B、顺序变量   C、等距变量  D、等比变量4.首创“心理测验”这一术语的是(   )。A、高尔顿  B、比纳    C、波林    D、卡特尔 5.测量的随机误差(    )。A、是恒定的         B、方向是一致的C、是由偶然因素引起的   D、导致整体测验分数降低6.一个40道题目的测验其奇偶分半后的信度为0.50,那么该测验的信度接近多少?( )A、0.50  B、0.67  C、0.80  D、1.07.同质性信度主要代表测验内部( )间的一致性。A、两半测验 B、所有题目 C、题目与分测验 D、分测验8.一般而言,若获得信度的取样团体较为异质的话,往往会(  )测验的信度。A、高估     B、低估     C、忽略     D、不清楚9.标准分数是( )量表,因此可以做加减运算,而不能做乘除运算。A、命名 B、顺序 C、 等距 D、等比10.如果研究表明,高考分数与大学学习成绩有高度正相关,那么可以认为,对于大学学习而言,高考分数具有较高的( )。A、表面效度 B、预测效度 C、构想效度 D、区分度11.从信度与效度的关系看,信度是效度的( )。A、充分条件 B、必要条件 C、基本条件 D、重要条件12.在心理与教育测量中,测验误差与信度的关系是( )。A、系统误差控制的好,测验信度就越高。B、随机误差控制的较好,测验信度越高。C、各方面误差因素都控制得好,测验信度才会高。D、通过多次反复施测才能减少误差,提高测验信度。13.计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫做( )。A、区分效度 B、逻辑效度 C、相容效度 D、构想效度14.如果一个被试在一个心理测量中的得分处于第94个百分位,意思是( )。A、这个被试正确回答了94%的题目。B、这个被试的得分超过了94%的标准化样本。C、这个被试的得分超过了6%的标准化样本。D、上述都不正确。15.常模样本量的大小,一般最低不小于( )。A、100或500 B、800或1000 C、20或25 D、30或10016.常摸样本中6年级的算术平均分是35,某儿童在算术测验中得35分,那就是说,该儿童的算术年级当量是( )A、5年级水平 B、6年级水平 C、7年级水平 D、8年级水平17.Z=A+BZ式中Z为转化后的标准分数,A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉( ),乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。A、整数 B、 小数 C、负数 D、分值18.既影响效度也影响信度的误差有( )。A、随机误差 B、系统误差C、抽样误差D、评分误差19.对于某些特殊的群体来说,情况很具体而特殊,我们就需要制定( )。A、普通常模 B、特殊常模 C、一般常模 D、剖面图 20.百分等级量表是常用的测验量表之一,它属于( )量表。A、等距 B、比率 C、命名 D、等级二、多选题 201.下列测验中,属于人格测验的是( )AEPQ B16PF CMMPI DTAT2.采用韦氏成人智力量表可得到以下几个智力商数:()A 总体智商?????B言语智商C算术智商???D操作智商3.任何测量都应具备的要素是( )A、量表 B、参照点 C、等级 D、单位4.参照点有两种即( )A、绝对零点 B、相对零点 C、绝对定点 D、相对定点5.经典测验理论假定,观察分数与真分数之间是( )的关系。A相关为零

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