江苏省泰兴市第一高级中学2015-2016学年高二历史上学期期中试题(选修).doc

2015—2016学年度第一学期期中考试 高 二 历 史（选修） 考试范围：必修三1-6单元；考试时间：100分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） A．儒家思想统治地位的日益巩固????????????B．专制集权的发展强化 C．传统社会价值体系的逐渐确立????????????D．大一统国家不断壮大 2．据史载，自唐太宗贞观四年(公元630年)下诏“州县以下皆立孔庙”开始，先后出现上千座孔庙。宋代孔庙礼仪进一步升格，宋真宗谥孔子为“玄圣文宣王”，后又改为“至圣文宣王”，使孔庙完全脱离家庙而正式融入国家祭祀的官庙系统，对孔子的纪念亦由弟子的自发活动升格为国家仪式。这表明(　　) A．儒家思想逐渐发展完善????????????????????????B．宋代理学提升了儒学地位 C．儒学独尊地位开始强化????????????????????????D．儒学的正统地位不断加强 3．《史记·封禅书》记载了远古七十二君王的泰山之行，他们的“旅游”项目繁多，包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。这些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、汤等，特别是帝舜，在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川”。这一行为其背后昭示的是(　　) A．“大一统”理念??????????????????????????????????????B．天人感应思想 C．民本仁政观念????????????????????????????????????????D．封建迷信思想 4．某思想家指出，“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行……故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣出。”春秋战国时期实践这一思想最成功的地区是(　　) A．①????????????????????????B．②?????????????????????????C．③????????????????????????D．④ 5．“兰台序九流，儒家但居一。诸师自有真，未肯附儒术。后代儒亦尊，儒者颜亦厚。洋洋朝野间，流亦不止九。不知古九流，存亡今孰多？或言儒先亡，此语又如何？”这是清代学者龚自珍表达对儒学地位看法的诗。下列观点与他相近的是(　　) A．“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” B．“盖万世不变者，孔子之道也，儒道也。” C．“孔子为教化之主，而一切道德之源也。” D．“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。” 6．李贽说：“商贾亦何可鄙之有？挟数万之资，经风涛之险，受辱于官吏，忍诟于市易，辛勤万状，所挟者重，所得者末。”明代蒲州商人王文显训诫其子说：“夫商与士异术而同心，故善商者，处财货之场而修高明之行，是故虽利而不污。”上述主张(　　) A．发展了中国传统的民本思想????????????????B．奠定了“工商立国”的思想基础 C．体现了当时社会的主流思想????????????????D．肯定了商人追逐利益的精神 7．民国时期某教科书写道：“第一本用活版印出的重要书本，则是在一四五四年出版的《圣经》。……但既有活版印刷术，便当有适宜的纸料，否则书籍仍不从增加起来。……后来中国的棉纸，被阿拉伯人引入了希腊、西班牙和意大利各处……把文艺复兴的种子，散遍于穷乡僻壤了。”对上述材料理解，正确的为(　　) A．中华文明是欧洲文艺复兴运动的起源B．民国时期对西方的认识浅陋且不科学 C．印刷术发展是造纸术革新的必要前提D．智识工具的进步有利于欧洲思想解放 8．明代袁宏道在《东西汉通俗演义序》说到：“今天下自衣冠以至村哥里妇，自七十老翁以至三尺童子，谈及刘季起丰沛、项羽不渡乌江、王莽篡位、光武中兴等事，无不能悉数颠末，详其姓氏里居，自朝至暮，自昏彻旦，几忘食忘寝，讼言之不倦。”对此理解正确的是(　　) A．两汉的政治制度对明代百姓有很强的吸引力 B．伴随商品经济发展，明代通俗文化进一步普及 C．明代通俗文化的兴起扩大了民众对政治的关注 D．通俗文化在政府的支持下得以普遍推广 9．苏格拉底拿出一个苹果对学生说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是苹果的香味。柏拉图最后闻，说“我什么味道也没有闻到”，继而他对学生笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看，学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出(　　) A．吾爱吾师，吾尤爱真理????????????????????????B．人是万物的尺度 C．美德的内涵是坚持独立思考????????????????D．理念是万物本源 10．布罗代尔认为，科学的历史若从一定的距离来看，就像从一种普遍的理性解释向