2013高考前语文冲刺.pptVIP

闲言碎语话应考 一 战略与战术 二 大视野与小语文 三 慢慢走欣赏与慢慢读思考 四 审题可贵与立意价高 一 战略与战术 要有战略的眼光 要有战术的思想 信息(情报) (一)审视考试说明变化,以明确方向 理解经典文化论著(2010年以前） 正确解读传统文化经典 解读:通过分析来理解 传统文化经典(《〈论语〉选读》)的正确解读和批判继承 传统文化经典(《〈论语〉选读》)的理解和评价 2011年浙江高考卷 （三）阅读下面两段文字，完成23—24题。 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（《论语》） ? 夫圣人之治国，不恃人之为吾善①也，而用②其不得为非也。恃人之为吾善也，境内不什数③；用人不得为非，一国可使齐。为治者用众而舍寡，故不务德而务法。（《韩非子》） 【注】①为吾善；自我完善。②用：使。③不什数：不能用十来计算，即不到十个。 23．从上面两段文字中，概括出孔子和韩非子的为政观。 ??? 孔子：＿＿＿＿＿＿＿???? 韩非子：＿＿＿＿＿＿＿ 24．对这两种为政观进行简要评析。 孔子认为法治虽有一定的作用，但也有缺陷，所以要“德治”；韩非子认为能够自我完善的人很少，要管理众人，必须以法治国。两种观点各有侧重，各有偏颇，应互相补充。 2012年浙江高考卷(《〈论语〉选读》)题 （三）阅读下面的文字，完成23-24题。（5分）　　《论语?乡党》：“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？’不问马。” 这段文字，据唐人陆德明《经典释文》的句读可以标点为： “厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？’‘不。’，问马。” 23．分别指出上面两种不同标点的引文中孔子对人、马的态度。 (1) (2) 24．对照孔子的仁爱观，谈谈你对后一种句读的看法。 23．(1)贵人贱马 (2)人、马并重（或“先人后马”） 24．这种句读体现了后儒对孔子的推崇，但“人马并重”并非孔子的本意。因为孔子的“仁”并非兼爱，他主张在“亲亲”的基础上推己及人。 战术: 以典型句子带明确思想, 以明确思想析具体行为 梳理------记忆-------评价(运用) (有文本) (有”我”) (二)审视近几年高考卷,以获取经验 浙江省近三年高考语文平均分 99.03 97.38 2012 94.41 92.36 2011 103.36 100.24 2010 文科 理科 年份 战略:以我之不变,应他之万变 战术:夯实基础,提升能力 如考点:简明 连贯 得体 根据情境，在下面画线处补写父亲的话。要求：语言表达简明、得体。（不超过70字） ??? 我打电话给水站要求送桶装水。过了好一会儿，师傅才气喘吁吁地把水送到，原来电梯停电了，他是爬了十八层楼上来的。 ??? 因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门了。我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道里的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。“干嘛不把门关上，大冷天，您站在门口小心冻病了。”我说。 ??? 父亲淡淡地回答道：“ 。” ??? 我终于明白，温暖人心的往往是细微处显示的一份善良。 参考答案: 别人为了给我们送水爬了十八层楼，他前脚离开，我们立马“砰”的一声就把门关上，带给他的只会是心寒（冷漠），只要晚几秒关门，他的感觉就会不同。 （1）照应上文，回答我的疑问——“为什么不关门”；（2）领起下文，父亲的回答应给我以“温暖人心的往往是细微处显示的一份善良”的感悟；（3）要注意人物的身份，是父亲对儿子说话，教育与引领的内容不可少。 美国哈佛大学著名教授屈莱奇是研究莎士比亚的权威。有一次，他在讲台上教授莎士比亚课程时不小心踏空脚跌到了讲台下面。他站起来后对学生说： 无独有偶，我国著名主持人杨澜有一次也不小心在舞台上摔倒了。短暂的惊愕之后，她很快恢复了自信的笑容，并对台下的观众说： “教了四十年书，这是我第一次跌落到听众一样的水平！” “你们的热情使我倾倒了！” 在之后举行的媒体见面会上，又有记者向小贝“发难”。就在发布会行将结束时，小贝主动示意给了一名女记者提问的机会，“ ”，这名记者接过话筒说,“我们知道今天你在武汉摔了一跤，如果明天武汉当地报纸都将这张图登在报纸上，你会不会介意？另外回去之后会不会向辣妹和孩子们说起这事？” 不等记者说完，现场已经笑声一片，而听完翻译的话，小贝也露出了笑容，他说：“ ”。 感谢你让我提问，但我不知道你会不会后悔 我不担心，我也不在意你们用，首先西装革履踢球不太容易，容易摔倒，但我喜欢踢球。既然到了俱乐部，我希望为球员和俱乐部去展示，而且我也喜欢踢任意球，所以我不介