2013高考历史专题复习名校全攻略可编辑课件：第二部分第二讲解答评价、评述类设问非选择题的技巧.ppt

4.阅读下列材料： 材料1：2008年1月1日，《北美自由贸易协定》中的农牧业条款正式生效，墨西哥玉米、大豆、蔗糖和奶粉市场对美国、加拿大完全开放。自1994年以来，墨西哥对美国的玉米关税逐渐取消，从美国进口的作为牲畜饲料的玉米激增，目前已占墨西哥市场35%的份额。2008年1月31日，墨西哥农民举行大规模示威(下图)，要求政府就协定中的农牧业条款展开重新谈判。 材料2：英国能源行业数百名合同工人在2009年5月举行了为期两日的罢工， 其中包括林赛炼油厂的工人，抗议位于威尔士米尔福德港的South Hook液化天然气终端使用海外劳动力。 材料3：为期5天的2010年世界社会论坛于当地时间2010年1月29日在巴西阿雷格里港市闭幕。本次论坛的主题为“10年之后：建设一个别样世界的挑战和建议”。世界社会论坛是由反对经济全球化的各国非政府组织发起，并由全世界非政府组织、知识分子和社会团体代表参加的大型会议。 材料4：古巴领导人卡斯特罗认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。 请回答： (1)概括上述材料中反全球化的形式。 (2)从反全球化角度看，材料1、2反映的情况的出现原因有何不同？ (3)结合材料和所学知识，简要评价“反全球化运动”。 解析：第(1)问可从国民态度、国际性会议、国家政要的有关评论入手。第(2)问中原因可从发展中国家和发达国家面临的问题不同入手。第(3)问中评价可从反全球化运动出现的原因、反全球化运动的作用和如何应对全球化几个方面来考虑。 答案： (1)国民举行罢工、示威和游行，国际性会议召开、一些重要人物的评论。 (2)在经济全球化中，材料1的情况是由发达国家对发展中国家的产业的冲击造成的；材料2的情况是由发达国家采用海外劳动力影响本国工人就业造成的。 (3)①由于全球化过程中出现了一些弊端，影响了一些国家人民的正常生活，从而产生“反全球化运动”。②全球化是一把双刃剑，在加速世界经济发展的同时，也加剧了全球竞争中的利益失衡；发达国家凭借经济和技术优势，是最大受益者，但也会减少本国工人的就业机会；广大发展中国家由于经济和技术等处于劣势，在全球化过程中处于不利地位，国家主权和经济安全面临空前的压力和挑战。 ③全球化是世界经济发展的必然趋势，任何国家都必须面对。对每一个国家而言，全球化既是机遇，又是挑战，应该抓住机遇，积极应对，迎接挑战。解决全球化过程中出现的问题，关键是建立公正合理的国际经济、政治新秩序。 ④反全球化运动有助于人们更加全面、辩证地看待全球化，正视全球化带来的负面影响，采取积极措施使全球化朝着公平、公正、自由的方向发展。 * (1)“评价”，即评定历史人物的功过是非或历史事件的性质、作用、地位等。“评述”就是对史学观点或历史材料进行分析评论。 (2)评价、评述类设问含有这样的词语：评价、简评、评论、说明、证明、解释、你认为、如何理解、你的看法等。 (1)评价类 历史评价＝史实(即时间、地点、特定条件、相关主体、是否促进社会或生产力发展)＋性质特点＋影响(积极和消 极)＋结论 (2)评述类 一般分三个步骤解答： ①“是什么”，即从材料中概括出观点是什么或你同意的观点是什么。 ②“为什么”，即你的理由是什么，一般结合背景加以分析论证，揭示事物本质。 ③“怎么样”，即你对持有该观点的人有何评价，也就是分析其观点对或错的根源，一般可从时代和阶级的局限性或理论的高度等方面思考。 [例]　创刊于1923年的《时代》 周刊是美国影响最大的新闻周刊， 有“世界史库”之称，其及时地对 国际问题发表的看法、对国际重大 事件和重要人物进行的深度跟踪报道， 在西方特别是美国社会有很大影响，其每期的封面人物更是人们关注的对象。中国共产党领导人邓小平于1985年9月成为《时代》周刊当期的封面人物，封面上标题为“中国正在远离马克思”。 注：图中邓小平画像两侧是对毛泽东和邓小平两个不同时代人民的生活的对比。一边是革命的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族、高楼大厦、汉堡包、照相机等。 请回答：结合所学知识和材料，对图中《时代》周刊标题的观点进行简要评价。 [解析]　第一步，审清设问，明确该问要求回答的是“评价”，对象是“图中《时代》周刊标题的观点”。 第二步，套用“答题模板”。(1)“是什么”——即从材料中概括出观点，从材料内容和《时代》周刊的标题看，其观点是“中国正在远离马克思”。我们的观点是不同意《时代》周刊的观点。(2)“为什么”，即你的理由是什么。用我国的改革开放的本质和相关成就的史实进行说明即可。(3)“怎么样”，分析这一观点错误的根源。 [答案]