江苏科技大学外国语学院英语专业15届毕业实习日志-学科教师.doc

江苏科技大学外国语学院英语专业2015届毕业实习日志 学生姓名 实习日期 2015/4/2 实习岗位 学科教师 实习内容（包括实习的具体内容、收获及感受） 1、测试：由于试卷简单，完成情况尚可；但在一些细小词组的记忆上较欠缺；主要是因为尚不熟悉初中学习内容 2、试讲练习：第一次试讲情况比较糟糕。首先是试讲内容，虽然自己做题会做，但对学生讲起来时我发现自己没有一个系统的知识架构，讲解知识点时没有逻辑，而且对初中英语知识点并不是完全熟悉。其次是上课方式，在今天与其他新老师的交流中，我学习到，在讲课过程中，要注意引导学生自己思考，而非自顾自强行灌输知识；要时刻注意学生的反馈，问一问学生有没有懂，还有哪些不懂。 3、熟悉教材：今天熟悉教材至7A结束；将7A书后的语法及句子知识点全部了解了一遍，大致知道7A每个部分主要内容是什么。 4、自我练习：自我练习一份中考试卷，完成情况尚可。 江苏科技大学外国语学院英语专业2014届毕业实习日志 学生姓名 实习日期 2015/4/3 实习岗位 学科教师 实习内容（包括实习的具体内容、收获及感受） 1、培训：上午向王老师学习了教学流程，日报周报的填写，编写教案的大致模块，家校互动卡，以及个性化辅导方案，问题清单等等的填写；刚开始接触时觉得东西类别有点多，记不过来，但以后接触多了应该会更熟悉 2、听课：我自己的讲课方面太薄弱，所以今天多听了其他老师的课程，分别是王日东老师、尹云云老师、吴妍老师、顾文琳老师的课。由于有三位老师都是恰好是复习课，所以主要收获是了解复习课流程及一些讲课技巧。欠缺的是对专题课程还不太了解。因此，以后还需要多多向其他老师取经。另外，通过一天的听课，我也发现学生的个性是多种多样的，面对学生的不集中不配合必须要想出自己的办法。 3、下水作业：今天仍是两套试卷。完成情况尚可。通过单选题，我慢慢了解中考知识点中重点难点是什么。通过完形填空和阅读，我了解出题思路和惯性以及大致难易程度。后面的单词填空，完成句子翻译等等相较前面存在一些问题，主要还是对初中的细节知识点不熟悉。 4、熟悉教材：今天仍是两套试卷。完成情况尚可。通过单选题，我慢慢了解中考知识点中重点难点是什么。通过完形填空和阅读，我了解出题思路和惯性以及大致难易程度。后面的单词填空，完成句子翻译等等相较前面存在一些问题，主要还是对初中的细节知识点不熟悉。 江苏科技大学外国语学院英语专业2014届毕业实习日志 学生姓名 实习日期 2015/4/9 实习岗位 学科教师 实习内容（包括实习的具体内容、收获及感受） 1、新人就职培训：今天主要的时间都花在就职培训上。首先是HR的老师给我们新人讲解了一下公司的规章制度，如薪酬制度、考勤制度、请假制度等，这里的内容我已经了解得比较清楚。其次是对聚智堂的整体介绍，从它的创建，到如今的发展规模；从它的宗旨到总部和各分校的具体运行机制等等；这一块的内容让我对公司有了一个前所未有的清晰了解；最后是由Lisa老师给我们讲的职业素养问题，从中我知道了一个职业人到底应该从哪些方面经营自己，其中包括形象、礼仪、专业技能等多个大方面，也包括收发邮件、坐姿站姿等多个小的细节。 培训过程中，我们被分成了三个小组。这样的方式让我们认识到团队合作的重要性，集思广益，不能互相推诿责任。同时，我也发现，自己还是缺乏足够的勇气在众人面前展示自己的想法，也缺乏基本的职场经验，比如接打电话的礼仪等等。这些都是需要后面努力学习的。 总而言之，今天的新人入职培训让我收获很大，在轻松的氛围中和大家拉近了距离，同时也大受裨益。 2、下水作业：今天的下水作业错了几题易错题，如“what’s… like?”与“how does …look?”的混淆区分等；已经将这些重难点易错题摘录下来，以后制作讲义可以用上 江苏科技大学外国语学院英语专业2014届毕业实习日志 学生姓名 实习日期 2015/4/11 实习岗位 学科教师 实习内容（包括实习的具体内容、收获及感受） 1、下水作业：完成情况尚可，目前看到一道题目能够知道考的是初中阶段的哪个知识点；但是还不能将这些知识点讲得很全面。 2、试讲：今天又参加了新老师试讲。因为前几天假期安排较多的缘故，我试讲的经验还是很少。今天提前二十分钟，准备试讲了系动词中的感官动词用法及注意点。今天我讲得比上次流利一些、自信一些，缺点是最后缺少一个总结，整个知识点还不是很全面。 在听其他新老师讲课的过程中，我学习到很多。比如，数学组的吴睿博老师，她讲课自信沉稳，分析有条理，能抓住题目核心，并且最后将具体题目升华，总结出一个普遍的解题思路。再比如我们英语组的陈丽平老师，她讲的是音标，一个我们就算自己会可能也不会讲的知识。她注意了将知识由简入