1-1 宇宙中的地球.ppt

第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 宇宙中有哪些天体？它们各有何特点？ 恒星——明亮发光 星云——轮廓模糊，气体和尘埃 云雾状外貌 氢 行星——在椭圆轨道上运行 近似球形 不发可见光 卫星——围绕行星运动的天体 流星体——尘粒和固体小块 彗星——扁长轨道 围绕太阳、云雾状外貌 星际物质——气体和尘埃 卫星：环绕行星运转的天体。 地球及其卫星（月亮） 金星 地球 阅读——《到哪里寻找外星人》 木星 土星 天王星 海王星 1、公转方向？轨道形状？轨道平面？ 同向性，近圆性，共面性 2、小行星带位于？地球位于？ 火木之间，金火之间 3、距离地球最近的恒星？ 太阳 4、距离地球最近的星球？ 月球 5、距离地球最近的行星？ 金星 6、距离太阳最近的行星？ 水星 * 同学们,你们听说过古代张衡小时候夜晚数星星的故事吗?今天这是我们进入高中以来的第一节地理课。我知道大家在初中学过地理,也许你对地理很有兴趣,也许你不曾重视地理,但只要你学过地理,你应该体会到地理知识在我们的日常生活中会给你很多帮助。现在我们学习的地理与初中时有了许多的不同，它不仅仅是学习某个地理事物在什么地方。人们总是用“上知天文下晓地理”来形容某人知识的渊博，今天就先带你到海潮的宇宙遨游一番，从宇宙的深处看看我们的地球…… 请同学们思考一下: 为什么说恒星是闪烁的? 月球有圆缺的变化? 行星和它们的卫星是不断移动的？ 为什么星云是轮廓模糊的？ 流星是一闪即逝的、彗星是拖着长尾的？ 一、地球在宇宙中的位置 1、人们对宇宙的认识 那什么是宇宙呢? 宇宙的概念： 时间和空间的统一，天地万物的总称。 是运动、发展和变化的物质世界。 宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是客观存在的物质世界（广漠的空间和存在于其中的天体和弥漫物质） 宇宙是怎样形成的呢？ 宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的 ,宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密状态,大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。 时间：10-44 s 体积：10100倍 温度：1032K 宇宙大爆炸理论 人类认识宇宙经历的过程 16世纪哥白尼------日心说 18世纪天文学家----引进“星系”一词 20世纪60年代-----大型天文望远镜 现在——客观存在的物质世界 所有这些天体和星际物质组成了地球的宇宙环境。 恒星：由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的天体。 运动特点： 绝对，相对 像太阳这样的恒星有1000多亿颗。 星座 (88个) 星云 :实际上是由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。 猎户座气体星云 蟹状星云 轮廓变化的星云 行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。 不断移动的行星 土星及其卫星 一闪即逝的流星 思考： 怎样区别流星体、流星群、流星现象、流星雨与陨星？ 流星现象 陨星 狮子座流星雨 流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁） A B C 拖着长尾的彗星 哈雷彗星（周期76年） 慧核、慧发、慧尾 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律？ 彗星轨道 星 际 物 质 天体的类型： 自然天体——主要为恒星和星云 人造天体——人造卫星，航天飞机，天空实验室等 2、宇宙是一个物质世界----由各种天体组成 太阳系是天体吗？ 3、天体系统 距离相近的天体因相互吸引而相互绕转，构成不同级别的天体系统。 总星系 银河系 河外星系（约10亿个） 其他恒星系 太 阳 系 其他行星系统 地月系 天体系统的层次 最高 最低 天体系统的层次性 随着科学技术的进步，人类观察到的宇宙范围还会不断扩大！ 太阳系中的一颗普通行星 太阳是太阳系中心天体，质量占整个太阳系的99.86%，在太阳引力作用下，其他天体绕其运动。它提供巨大能量，维持地球上生物的生存与发展，而且地球上的许多自然现象与之有关。如昼夜形成与交替，海水涨潮落潮等。 八大行星按照距离太阳的远近依次是： 水、金、地、火、木、土、天王、海王 水星 火星 火星表面 *