一个印象深刻的人(正稿).ppt

* * 开县汉丰六校 周述友 人教版五年级语文下册第七单元作文指导课 习作要求： 一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在你心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样的一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中的一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。 品质：助人为乐、热爱劳动、忠于职守、工作负责、无私奉献…… 性格：幽默风趣、倔强、爱发脾气、爱说爱笑、粗心大意…… 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花、爱看书…… 我看见过____________的人。 ________的小嘎子 ________的严监生 ________的王熙凤 “怪”老师 这学期，我们的班主任王老师调到中学去了，学校派张老师教我们。张老师四十多岁，中等身材，微胖的脸上戴着一幅眼镜，说话轻声细语，常常面带微笑，但他说话、做事有点怪。 中午，我在教室玩得没劲，便来到窗户旁边，拿出火柴，把它擦燃，用一根去头的圆珠笔芯吹火焰，火焰吹到窗框上，窗框上呈现一块黑疤。我高兴地大叫：“大家快来看，窗户长黑痣了。”几个同学闻声赶来，叫我教他们玩。他们学着我的样子，一个个吹起来，窗框上又长出了大大小小的几颗“黑痣”。 我们玩得正起劲儿，班长潘明明走进教室看见了，大声喊：“你们胆子真大，敢在教室玩火，我告诉张老师去！”其他的同学都吓住了，只有我不屑一顾地说：“你去告吧，我不怕！”我停了手中的“工作”，满不在乎在坐在座位上，等张老师来请我这位“大人物”。可等了许久，也不见张老师来找我。我开始得意起来：可能是老师知道我的“名声”，不敢管我吧！ *