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经济生活总复习 第一单元.ppt

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经济生活总复习 第一单元

  (3)攀比心理。表现为“人无我有,人有我优”。攀比心理基于夸耀性心理,是不健康的。   (4)求实心理。根据需要,讲究实惠。是一种理智的消费。   注:消费心理与消费行为的关系   ①区别:消费心理是指贯穿消费活动的全过程自活动的总和,有求名心理、求新心理、爱美心理、从为、求异心理、安全心理等。消费行为是一种有目的的,满足消费需要的活动。   ②联系:消费心理影响制约消费行为,消费行为是消费心理的表现,消费心理贯穿于消费者的消费活动全过程,并规定着消费行为的方向性和目的性。 (二)做理智的消费者(树立正确的消费观),注意以下几点:   1.量入为出,适度消费,既要反对超前消费,又要反对抑制消费; 注:所谓超前消费,是指超出国家经济发展水平或个人经济承受能力的消费。   2.避免盲从,理性消费。   3.保护环境,绿色消费。   绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是可持续发展。   绿色消费要求,即5R:节约资源、减少污染;绿色生活、环保选购;重复利用,多次利用;分类回收、循环再生;保护自然、万物共存。   4.勤俭节约、艰苦奋斗   (1)历史传统:是我们的传统美德和民族精神之一,应当发扬光大;   (2)现实国情:我国是一个发展中的人口大国,要戒奢以俭。就是将来国家富强、人民富裕了,也要继续保持这一作风。   (3)个人成长:只有戒奢以俭,才能战胜困难,成就事业。   (4)勤俭节约、艰苦奋斗并不反对合理消费,而是说不浪费。 【误区警示】 坚持适度消费,就是不搞超前消费。 点评 适度消费就是与基本国情和家庭收入相适应的量入为出的消费。它包括不抑制消费和不超前消费两层意思。坚持适度消费原则,既要反对不顾生产发展的可能和家庭收入的多少,盲目攀比,搞超前消费,一步到位消费,崇洋消费,又要反对人为抑制消费,滞后消费而导致消费不足。 【高考题例】 (09山东卷17)下表是为某市政府制定的自来水价格。该价格的制定(  ) ①利用了价值规律的调节作用 ②发挥了政府宏观调控的职能 ③表明价格形成应以政府定价为主 ④有助于引导绿色消费观念的形成  A.①②③   B.①③④  C.①②④   D.②③④ 【解析】本题运用排除法,价格调控应以市场形成为主,而不是以政府定价为主,③项错误应排除。 【答案】 C 【变式训练】 (09浙江卷26)民营经济在建设浙江经济大省中发挥了极其重要的作用。但是,众多民营企业缺乏自主品牌,产品同构同质、附加值低,产业转型升级已成为浙江经济可持续发展的当务之急。为此,政府应该(  )  A.拓宽融资渠道,挽救濒临破产企业  B.推动结构调整,鼓励企业科技创新  C.加强公共服务,拓展企业产品销路  D.增加财政支出,扩大企业生产规模 【解析】本题中,众多民营企业由于缺乏自主品牌,产品同构同质、附加值低,产业转型升级已成为浙江经济可持续发展的当务之急,考查了企业应该加强自主创新。其它选项没有针对性,均不符合题意。 【答案】 B 返回课目录   本课有“影响消费的因素与消费类型、树立正确消费观”两大考点,涉及到的知识点有:影响消费的因素、消费类型结构、恩格尔系数、不同的消费心理、做理性的消费者。本课考查以选择题为主,主要围绕提高消费水平、消费类型划分、不同消费心理,但从考查能力和知识点的角度看,树立正确的消费观适合出探究类的开放性试题。 返单元课目录 【高考题例】 (09全国卷Ⅰ 24)某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元,产量为10万件,甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10%,其他条件不变,那么,该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比(  )  A.增加8万元    B.增加6万元  C.减少14万元   D.不变 【解析】本题与前两年的高考计算题相比较,从计算的角度要简单一些,但对“商品的劳动耗费价值”、“社会必要劳动时间价值”两个陌生的概念比较费解。通过读题,从“某小企业…生产一件甲种商品”必需明白“商品的劳动耗费价值”在本题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产成本,其次是“社 会必要劳动时间价值”应理解为社会必要劳动时间决定的该商品的价值。因为“商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的”,所以某小企业生产的甲种商品只能按社会必要劳动时间决定的价值6元出信,即10万×6元=60万元,又因为该企业劳动生产率(即个别劳动生产率)提高10%,即单位时间内生产的商品数量增加10%(10万件×(1+10%)=11万件),其它条件不变(重要的是社会必要劳动时间没变),所以,该企业的销售收入为11万件×6元=66万元,所以,比上年度销售

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