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美 学 朱立元 主编 讲授教师：张子程 Ppt 制作： 张子程 时间： 2007年 9月 10日 第一编 导论：美学学科与美学基本问题 第一章 审美现象与美学学科的形成 目的和要求：了解丰富多彩的人生与审美现象的 关系;掌握审美的历史性;重点理解美学学科诞生 的具体内容。 第一节 丰富多彩的人生与审美现象 第二节 审美的历史性 第三节 美学学科的诞生 第一节 丰富多彩的人生与审美现象 一、纷繁复杂的人生现象 （一）世界 （二）生存 （三）人 二、丰富多彩的审美现象 （一）三种型式：真、善、美 （二）审美对象 （三）审美主体 （四）审美对象与审美主体间的关系 1、静观关系 2、对话关系 3、审美活动中最高层次的关系应对应于审美对象的存在 （五）美的思考 第二节 审美的历史性 一、审美现象中的对象实体随着自然与社会的发展而有变 化 二、更能体现审美历史性的是人们对审美现象的思考与认 同的变化 （一）一些主要范畴内涵与外延的位移 （二）一些美学研究的核心内涵在文明或文化层面、领域中的位 移 （三）理解审美的历史性具有重要的意义 1、能因此更深刻的理解审美现象。 2、能更加深刻、准确地把握人对自我生存状况的反思，把握 人 对生存状况中审美活动的反思，进而把握美学。 3、在前两点的基础上，使我们对美学会有一个更为正确的态 度。 第三节 美学学科的诞生 一、审美意识、美学思想与美学 （一）审美意识 （二）美学思想 （三）美学 二、鲍姆加登与美学 （一） “美学之父” 鲍姆加登 （二）《关于诗的哲学默想录》和Esthetica。 （三）对鲍姆加登及其美学的评价 第二章 美学的历史与学科定位 目的和要求：重点理解美学发展的简明线索； 了解美学研究的对象；掌握美学学科的性质与 研究方法。 第一节 美学发展简明线索 第二节 美学的研究对象 第三章 美学的学科性质与研究方法 第一节 美学发展简明线索 一、西方美学思想发展线索 （一）本体论阶段 （二）认识论阶段 （三）语言学阶段 二、中国古典美学思想发展线索 先秦时期 秦汉时期 魏晋时期 唐宋时期 明清时期 三、中国现当代美学发展简况 比之古典美学有巨大变化，即横向移植西方美学，并通过中西 互释而开始了中国古典美学现代转型的漫长历程。 第二节 美学的研究对象 一、美学史上关于美学研究对象的看法 （一）西方美学史的相关看法 （二）中国美学史的相关看法 二、影响美学研究对象确立的因素 （一）审美的历史性使不同历史时期的美学研究对象 会有所不同 （二）美学理论的多层次性产生不同的美学关注点 三、今天美学研究的对象应该是什么 第三节 美学的学科性质与研究方法 一、美学是关于审美现象的人文学科 （一）研究对象性质的独特性 1、它们与社会具有既内在又外在的双重关系。 2、它们是精神性的。 3、对它们的研究是将研究主体卷入的。 （二）研究方法、思想方式上的独特性 二、美学是关于审美现象的综合性人文学科 三、美学的研