2016七年级下第八课-让我们的耳朵醒来(倾听的魔力-我们的耳朵为什么会沉睡).ppt

《无声胜有声》 设问一：如何理解“卡耐基真会讲话”这句话？你有没有因为倾听别人谈话而和他(她)交上朋友的经历？ ①在老师讲课时有同学窃窃私语；②边听别人讲话边做自己的事；③别人讲话时左顾右盼； ④课堂回答问题时有人不停地打断。…… 设问：在我们生活中，有哪些不善倾听的现象？请列举出来。 ????我始终认为，儿女作为父母的“作品”，我们有义务也有心情按自己的意志去塑造。正是我们的自私和某些方面不够专业，倒使儿女成长过程中受了不少莫名的委屈呢所以，我们遗憾！????我也始终相信，每个人都会有自己的独立生活，谁也取代不了谁的角色，况儿女正在长大。只是人的社会属性决定了生活经历中人又不可能孤立的生活。作为最亲近的人，我们有时会自觉不自觉地“干预”你们的生活，会很唠叨，但都是善意的。 人微言轻； 别人的话是废话、唠叨； 觉得别人不如自己、不愿意听； 骄傲自满、自高自大； 环境嘈杂； 心情； 没有兴趣； 以自我为中心； 先入为主。 [课后作业] 某学校为了加强对住读学生的管理，于是集中在学生寝室对所有学生的箱子、书包和床铺进行了一次大清查。 1、你对学校这种做法有何看法？ 2、如果你是学校领导，你会怎样处理这件事？ 3、假如你就是这个学校的学生，你会怎样做？ 同学们，通过本节课的学习，我们认识到了倾听的重要性、不善于倾听的原因，以及如何提升倾听的技巧等。那么，今后我们在日常生活中，耳朵不但要醒、还要心醒、行动醒，争做一个优秀的中学生。 歌曲：把耳朵叫醒 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 想一想：他们在干什么呢？ ↘ ↘ 善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。 倾听是一门艺术！ 听君一席话 胜读十年书 李世民 魏 征 贞观之治 一、倾听的魔力 11% 42% 32% 15% 图表反应了什么问题？ 反映了 倾听在 日常生 活中的 重要性。 1、日常生活中我们常用的四种基本技能是什么？ 这句话实质是说卡耐基善于倾听别人讲话，善于 倾听。专心听别人讲话时我们给予别人大赞美和尊敬 而卡耐基正是抓住了这一点，使他的倾听恰得好处， 赢得了对方的好感。 ①倾听是一种美德，专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬。 ②倾听有一种魔力，可以激发别人的谈话兴趣，增强别人的表达能力，增长自己的智慧。 ③倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。 2、倾听的作用是什么？ 1、你喜欢听别人说话吗？ A.喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信息 B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多人说话都是口是心非 C.我不大关心别人说什么 2、为了弄清一件事，你是否会广泛地听取各方意见？ A、我会尽量多地听取意见 B、方便的话，会这样 C、我可没有那么好的耐心 3、别人在跟你说话时，你会注视着对方吗？ A、会的，我会一直给对方以应有的尊重 B、如果对话题不感兴趣， 我会不耐烦地东张西望 C、我根本就不知道讲话时该看着对方 4、当别人说话不入你的耳，你会: A、由他说，不理他 B、听他讲完后再回敬他 C、不耐烦地打断他 5、当你觉得别人说话比较幼稚时，你会: A、不答理他 B、毫不客气地打断他 C、告诉他比较成熟的观点 6、当对方说话有些犹豫时，你会: A、尽量忍耐 B、不耐烦地打断他 C、鼓励他，耐心地等他说完 7、当你不是很明白对方的意思时，你是不是会把你理解的意思说出来，让他证实？ A、自己多想想就算了 B、按自己的理解办事就行 C、一般我会跟对方证实一下 倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。 “听”是我们日常生活中常用的四种基本技能“听、说、读、写”中所花时间最多的一种。 漫画赏析 请谈谈漫画的寓意 人微言轻 怎样看待人微言轻？ 这种做法不对，倾听不分对象，和地位高