汽车检测与诊断技术项目化课程验收汇报.ppt

汽车检测与诊断技术课程项目化教学 演讲人：张立驰 教学项目及分类 教学实验设备要求 项目化教学突出点 教学的创新及改革 教学实验指导书 项目化教学案例 主要内容 根据高职院校技术技能人才的培养目标，以实际工作过程为导向的思想为基础的项目教学理念。参照职业资格标准和岗位需要，改革课程体系和教学方法和内容，建设以实际工作过程为导向的课程体系；突出综合职业能力和岗位素质培养，实施以工作过程为导向、实际工作任务为驱动、实施以项目为载体的教学过程。 项目化 需结合 综合职业能力 职业标准要求 岗位分析 岗位分析 综合职业能力 汽车维修资料查阅能力 汽车整车故障诊断分析能力 汽车元器件的检修与更换 专用仪器设备的使用 专业能力 有效获取所需信息 制定和安排计划 总结和评估工作 故障车辆处理的决策制定 检修车辆验收 方法能力 与客户沟通 处理客户异议 自觉遵守企业管理制度 参与班组管理协作能力 遵守安全生产规范 社会能力 职业标准要求 认知要求 能力要求 素质要求 1、汽车各部件结构、作用及原理的认知 2、能读懂汽车整车电路图 3、汽车检测仪器设备的认知 1、能正确使用各工量具和专用检测设备 2、具备对汽车部件进行正确检测、拆装、维护和调整能力 1、具有较强的团队意识和小组协作能力 2、能利用图书馆书籍、相关车型资料、网络获取相关的解决方案等有用信息 二项目化教学内容创新及改革 项目化教学内容创新点 ； 有效培养学生的实际动手能力,独立思维能力,团结协作能力,学生可以自主决定、充分挖掘学生的创造潜能，掌握了以实际工作过程为导向的项目操作流程,能够迅速进入工作岗位,对学生今后就业打下坚实的基础. 项目化教学的实施可以提高教师的实践综合教学能力,改进指导方法,手段,更新实训项目,对项目进行技术创新和改造,同时可以培养一批中青年教师胜任教学岗位. 二项目化内容教学创新及改革 项目化教学内容改革 ； 教学改革的主要内容是课程改革，项目化的课程改革是适合学生学习、就业、发展的有效途径。汽车检测与诊断技术是汽车专业的最核心课程.是检验学生学习的标尺. （1）对汽车检测与诊断技术课程进行课程改革 （2）形成了项目作业模式实训项目,实训使用设备，实训指导书 （3）形成了项目化教学的课程方案,课程标准 三汽车实训项目及分类 本课程是汽车检测与维修技术专业教学做一体的实践性较强的专业核心课程 汽车检测与诊断技术是培养现代汽车检测与维修的专业核心课。项目教学内容包括五个大项目，17个小模块，采用渐进式、逐层式具体项目内容如下： 模块1 发动机配气机构（凸轮轴磨损检测,气门间隙测量,气门关闭检测） 模块2 发动机曲柄连杆机构(曲轴磨损检测,轴瓦磨损检查,活塞及活塞环磨损检测) 模块3 发动机正时部分(正时皮带磨损检查,点火正时调整,点火提前和落后调整) 模块4 发动机冷却，润滑系统(冷却液检查,补充,发动机机油检查,元件检测) 项目一 汽车发动机检测与故障诊断 三汽车实训项目及分类 项目二 汽车电器设备检测与故障诊断 模块1 汽车起动机(单项离合器检测,碳刷检查,定子,转子线圈检测) 模块2 汽车发电机（定子线圈检测，转子线圈检测，整流器检测，二级管诊断） 模块3 全车线路，线束（汽车保险诊断，继电器检测，线路通断检测） 三汽车实训项目及分类 项目三 汽车底盘检测与故障诊断 模块1 汽车转向系统（转向器间隙检测，转向拉杆球头诊断，转向摆臂检测） 模块2 汽车制动系统（ABS防抱死系统故障诊断，制动蹄片诊断,制动油路检测） 模块3 汽车变速器，悬架系统（自动变速器液压油泵检测，变速机构检测，电控悬架检测） 三汽车实训项目及分类 项目四 汽车电控系统检测与故障诊断 模块1 电控进气系统（进气系统传感器检测，空气流量计检测，节气门及电机检测诊断） 模块2 电控燃油供给系统（燃油泵故障诊断与排除，喷油器故障诊断与排除） 模块3 电控点火系统（车载电脑检测，点火线圈，点火模块故障诊断与排除） 三汽车实训项目及分类 项目五 汽车综合检测与故障诊断 模块1 汽车机械类（汽车发动机，变速器，底盘，故障诊断与排除） 模块2 汽车电子类（汽车电控系统，电器系统，空调系统，故障诊断与排除） 模块3 汽车其他类（汽车异响，异味，高温，共振等现象的诊断与排除） 四项目化实训设备要求 项目一；汽车发动机检测与故障诊断 模块1 发动机配气机构（汽车发动机，汽车专用拆装工具，量缸表等） 模块2 发动机曲柄连杆机构（汽车发动机，汽车专用拆装工