2014年高考一轮复习数学教案:3.3 等比数列.doc

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2014年高考一轮复习数学教案:3.3 等比数列

3.3 等比数列 ●知识梳理 1.定义 数列{an}从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列.常数叫公比. 2.通项公式:an=a1qn-1, 推广形式:an=amqn-m. 变式:q=(n、m∈N*). 3.前n项和Sn= 注:q≠1时,=. 4.等比中项:若a、b、c成等比数列,则b为a、c的等比中项,且b=±. 5.三个数或四个数成等比数列且又知积时,则三个数可设为、a、aq,四个数可设为、、aq、aq3为好. 6.证明等比数列的方法:(1)用定义:只需证=常数;(2)用中项性质:只需an+12=an·an+2或=. ●点击双基 1.一个直角三角形三内角的正弦值成等比数列,其最小内角是 A.arccos B.arcsin C.arccos D.arcsin 解析:设Rt△ABC中,C=,则A与B互余且A为最小内角.又由已知得sin2B=sinA,即cos2A=sinA,1-sin2A=sinA,解之得sinA=或sinA=(舍). 答案:B 2.设{an}是由正数组成的等比数列,公比q=2,且a1·a2·a3·…·a30=230,那么a3·a6·a9·…·a30等于 A.210 B.220 C.216 D.215 解析:由等比数列的定义,a1·a2·a3=()3,故a1·a2·a3·…·a30=()3.又q=2,故a3·a6·a9·…·a30=220. 答案:B 3.某纯净水制造厂在净化水过程中,每增加一次过滤可减少水中杂质20%,要使水中杂质减少到原来的5%以下,则至少需过滤的次数为 A.5 B.10 C.14 D.15 解析:由题意列式(1-20%)n<5%,两边取对数得n>≈13.4.故n≥14. 答案:C 4.(2004年全国,文14)已知等比数列{an}中,a3=3,a10=384,则该数列的通项an=___________________. 解析:由已知得q7==128=27,故q=2.∴an=a3·qn-3=3·2n-3. 答案:3·2n-3 5.如下图,在杨辉三角中,从上往下数共有n(n∈N*)行,在这些数中非1的数字之和是___________________. 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 …… 解析:观察可知,第n(n∈N*)行中有n个数,从左向右依次是二项式系数C,C,C,…,C,故当n≥3时,除了1外,第n行各数的和为an=C+C+…+C=2n-1-2.又前两行全部为数字1,故前n行非1的数字之和为a3+a4+…+an=-2(n-2)=2n-2n. 答案:2n-2n ●典例剖析 【例1】 已知等比数列{an}中,a1+a2+a3=7,a1a2a3=8,求an. 剖析:利用等比数列的基本量a1,q,根据条件求出a1和q. 解:设{an}的公比为q,由题意知 解得或∴an=2n-1或an=23-n. 评述:转化成基本量解方程是解决数列问题的基本方法. 思考讨论 用a2和q来表示其他的量好解吗?该题的{an}若成等差数列呢? 【例2】 已知数列{an}为等差数列,公差d≠0,{an}的部分项组成下列数列:a,a,…,a,恰为等比数列,其中k1=1,k2=5,k3=17,求k1+k2+k3+…+kn. 剖析:运用等差(比)数列的定义分别求得a,然后列方程求得kn. 解:设{an}的首项为a1,∵a、a、a成等比数列,∴(a1+4d)2=a1(a1+16d). 得a1=2d,q==3. ∵a=a1+(kn-1)d,又a=a1·3n-1, ∴kn=2·3n-1-1. ∴k1+k2+…+kn=2(1+3+…+3n-1)-n =2×-n=3n-n-1. 评述:运用等差(比)数列的定义转化为关于kn的方程是解题的关键,转化时要注意:a是等差数列中的第kn项,而是等比数列中的第n项. 【例3】 设各项均为正数的数列{an}和{bn}满足5,5,5成等比数列,lgbn,lgan+1,lgbn+1成等差数列,且a1=1,b1=2,a2=3,求通项an、bn. 剖析:由等比中项、等差中项的性质得an+1=递推出an=(n≥2). 解:∵5,5,5成等比数列, ∴(5)2=5·5,即2bn=an+an+1. ① 又∵lgbn,lgan+1,lgbn+1成等差数列, ∴2lgan+1=lgbn+lgbn+1,即an+12=bn·bn+1. ② 由②及ai>0,bj>0(i、j∈N*)可得 an+1=. ③ ∴an=(n≥2). ④ 将③④代入①可

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