天才英语学习方法(精简版).doc

《天才英语学习方法》由广西岑溪市天才教育英语培训幼儿园吴园长经过多年实践研究编著，全书共三章，包括序言，第一章方法简述与详解，第二章英语超前学习方法原理，第三章思维迁移术的含义，以及后记。精简版省略了很多内容，只有第一章。 本人才疏学浅，不足之处，望读者不吝赐教，批评指正；阅读本书之后，您如果还有好的建议和想法，能一起交流、探讨，深感荣幸。我的邮箱是：geniusedu@163.com ，百度ID：wingeam ，QQ ：280988893，YY号：252621716，加时请注明原因。来信地址：广西岑溪市天才教育英语培训幼儿园 吴园长（收） 声明：版权归作者所有，侵权必究！ 天才英语学习方法 第一章 方法简述与详解 第一节 方法实操的7个项目简述 我们把天才英语学习方法按一定的次序排序，然后操作，整个思维的过程就是我们所说的“方法”，在过程中做的事项被称为“项目”。 一、单词记忆的关键点，熟悉音标。 实际操作： 第一种方式：抄课本后面的词汇表，一定要抄词性与音标，在不断地抄写中记住字母组合的发音规律。要求在一周内，一口气抄完初中或高中6册英语书上的词汇表，或者更多。 第二种方式：看视频，一边听，一边跟读，一边抄写。播放一个单词，看视频跟着读一遍，然后抄写一遍，一定要抄词性与音标，继续下一个单词。每次学习时间是半个小时到一个小时，坚持学习1000单词以上。 善用行为记忆，重复记忆，熟悉并记住单词的音标。当我们记住字母组合的发音规律，就可以边听别人说边写，如果你也擅长说英语，你的作文就可以满分。 二、句子练习的关键点。 学习句子，一是为了熟读脱口而出，二是为了学习语法，达到灵活运用英语的目的。如果我们熟读大量句子，重复阅读并熟悉所有的语法要点，不断做练习，形成在句子中寻找语法知识要点的惯性思维，就可以形成条件反射，以后见到任何句子都可以轻易地说出其中的语法要点。这是训练思维能力最有效的方式，也是最好的学习方法。 如果不会读，大家只需要把句子做成txt文本，用英语学习机打开，边听边跟读。还需要强调的是，英语学习机是可以读txt文本的，而且发音很清晰、准确，它是我们的随身老师。切记，工具的力量是最伟大的。 必备短语：（略） a series of 一系列，一连 after all 究竟 必备句子：（略） 1.I see． 我明白了。 三、语法总结的关键点。 时间允许，最好自己亲手整理“语法总结”，把所有的知识要点清楚详细地写到一张足够大的白纸上，特别是自己感到难学容易忘记的，在复习的时候把这张大白纸当作“思维导图”查阅，它将会成为我们最宝贵的财富。“思维导图”，通常也被称为“思考中心”或“思维中心”。 放射性思考是人类大脑的自然思考方式成为一个思考中心，并由此中心向外发散出节点，每一个节点与一个连结，每一个又可以成为另一个思考中心，再向外发散节点，而这些连结节可以视为您的记忆，也就是您个人数据库。步步高9588又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。放射性思考是人类大脑的自然思考方式这里是26个英语字母的音标,用英语国际音标标注的。能准确地读26个英语字母，可以说你学会了一半的英语音标。’m fine,thank you.And you? I’m fine too. 在幼儿时期已经完成了小学阶段英语学习任务，可以提前进行中学英语学习。 小学英语学习实操 小学生学英语的特点：1、像第一次玩泥巴、沙子；像第一次进迪斯尼乐园；2、记忆力特别好。3、模仿能力很强，模仿三次之内可以发出标准的音。3、同时学习音标、汉语拼音不会引起学生的辨别、判断能力障碍而导致学习混乱。4、小学生能接受的英语学习量远远超越教学大纲的标准。5、完全具有独立拼读生词音标的能力。 一个智力正常的普通小学三年级的学生，学习1个月，每周学习五天，每天学习30分钟左右，可以自己拼读小学三年级英语课本后面未教的生词，前面的课文可以一字不漏地读一遍，且发音准确。这是我亲自进行教学研究的结果。教学方法很简单，具体如下： 1、准备一台电脑，或者多媒体设备。 2、准备一套视频教材，有带读单词、句子的画面。 3、用视频带读，读完后暂停，让学生抄一次单词、音标、汉字，然后下一个 4、学习10天左右，学生没有发音障碍后，开始教学生拼读音标。可以适当教简单句子。 5、学习20天左右，开始学习音标。我这个时候教学生音标，只用了2小时学习，学生就能自己拼读生词了。 6、学习16天左右，开始教句子，特别是教科书上的句子。 这是我长期研究总结成果，从教师的角度描述，我们在迁移应用的时候要灵活把握时间，点到即止。30天后奇迹就会出现。 三年级以下的学生只要能握笔写字，都可以这样学习。三年级以上的学生，需要抄写一遍过去的英语书单词表。如果过