企业项目牵引的双师型教师和创客型学生融合式培养.PDF

企业项目牵引的双师型教师 和创客型学生融合式培养 无锡职业技术学院 无锡职业技术学院数控技术专业在“十一五”和“十二五”期间形成 了“工学结合、双证书制、就业导向”的专业建设特色，进入“十三五”， 在传承原有特色基础上，提出 “科研先导、突出双创”的新目标，以师生 参与企业课题，解决企业实际问题为突破口，探索双师型教师和创客型学 生融合式培养的新模式。 一、校企合作，助力企业技术升级 《中国制造 2025》明确了以创新驱动促进制造业转型升级发展的核心 位置，通过推动跨领域跨行业协同创新，突破一批重点领域关键共性技术， 促进制造业数字化、网络化、智能化。根据企业需求，无锡职业技术学院 数控技术专业积极寻求企业合作，以解决企业实际问题为突破口，以实现 校企合作，协同创新，助力企业技术升级。并成功开发了多个企业技术研 发项目。 合作案例1：无锡四方友信股份有限公司的“柔性桶身翻转设备研制” 要求研制在270mm 至500mm 的桶身直径范围内实现桶身自适应自动夹持， 并在桶在自动传输线上连续排列进给的情况下，实现6 秒内的180 度快速 翻转和翻面排列出桶。项目研制涉及机械数字化设计与制造的多项关键技 术。数控技术专业成立了博士领衔，机、电、气、控互补的技术研发团队， 带领学生技术助手和加工能力突出的学生，历经一年的技术攻关，终于完 成了全部研制工作，并通过企业现场验收。设备在企业投入生产后，稳定 可靠地代替了原生产线上的人工翻桶的“苦、累”作业，提高了企业的生 产效率和经济效益。 1 图1 教师安装夹持机械手 图2 学生调试控制装置 图3 企业工程师现场测试样机 图4 设备交付仪式 合作案例2：无锡市宏宇钢结构工程有限公司合作开展的“大型钢结构 埋弧自动焊接系统优化设计”项目，项目要求研究一种适应 H 型钢结构焊 接的系统，通过 ANSYS 软件模拟焊接热加工过程，研究合适材质的焊剂， 针对不同的厚度钢结构材料，建立焊接参数数据库。设计合理焊接工装， 适应各种尺寸的钢结构，准确定位钢结构中腹板和翼缘板位置，能够360° 翻转、上下移动钢结构件，便于顺序焊接钢结构的各条焊缝，在线采用TOFD 技术无损检测焊缝质量及变形量，自动焊机实时响应检测结果，做出动态 调整。激光切割钢结构件，得到各种长度的钢结构。 图5 现场测试样机 2 在项目研制过程中，仍旧是博士带队，组建多学科教师和具有积极进 取和创新意识的学生为研发团队，潜心开展相关技术研究和样件研制，终 于开发出了集定位、自动翻转、夹紧为一体的功能样件。达到了提高H 型 钢结构产品质量、提高工厂生产效率、定位更准确、焊接变形更小、优化 焊接顺序的目标，并有效减轻工人操作强度。受到合作公司的高度评价。 通过校企技术项目合作，解决了企业生产中的实际困难，实现校企协 同创新，成功助力企业技术升级。 二、依托技术项目研发，构建双师型教师队伍，培养创客型学生 数控技术专业以担纲技术项目、获教学研究高水平奖项的高标准作为 双师培养目标，以做成技术项目、写出科技论文、申获发明专利作为创客 型品牌学生培养指向。 通过 “柔性桶身翻转设备研制”项目，教师团队实现了大额横向科技 到帐，累计实现到账56 万元。申报了2 项发明专利，学生投出了3 篇技术 论文和7 项实用新型专利；2 位学生达成了在无锡四方友信股份有限公司技 术岗位上就业的意向。公司还为学生提供了30 万元奖学金。在该项目成功 合作的基础上，一项技术要求更为复杂的桶身自动印刷设备已达成合作签 约，企业追加了40 万元技术研发经费，为下一步申报省产学研前瞻性联合 研究项目奠定了坚实基础，形成了良性循环，成果产出效应显著。 通过 “大型钢结构埋弧自动焊接系统优化设计”项目合作，实现了横 向科技到帐50 万元。还申获了2016 年省产学研前瞻性联合研究项目立项 （项目号：BY2016023-04）（苏科计发〔2016〕190 号），配套科研经费到帐 16 万元。整个过程中，教