2012年广东生物中考考纲.doc

2012年广东生物中考考纲　　 　 　 　　 　 　 　　 二、细胞的生活 1、细胞的生活需要物质和能量（细胞是生物活动的基本单位） 2、细胞核的功能 3、细胞通过分裂而增殖 三、细胞怎样构成生物体 1、描述人体的结构层次 2、描述绿色开花植物体的结构层次 3、细胞的分化 Ⅱ 生物和生物圈(认识生命)　　 二、生物圈是所有生物的家 1、生物圈 （举例说出生物圈为生物的生存提供的基本条件） 2、环境对生物的影响（阐明探究的一般过程；举例说明影响生物生活的环境因素） 3、生物对环境的适应和影响（能举例说明生物对环境的适应和影响） 三、生物圈中的绿色植物 1、概述植物有哪些类群 2、绿色植物与生物圈的水循环 （1）、说明绿色植物的生活需要水和无机盐 （2）、绿色植物参与生物圈的水循环（举例说明蒸腾作用原理在生产实践中的应用） 3、被子植物的一生 （1）、描述种子的结构和萌发的条件、过程 （2）、描述根的生长过程和根尖的结构 （3）、概述开花和结果的过程，花、果的结构 4、绿色植物是生物圈中有机物的制造者 （1）、认识绿色植物通过光合作用制造有机物，并举例说出绿色植物光合作用过程、原理，它们在生产上的应用 （2）、认识绿色植物对有机物的利用，并举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产上的应用 5、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡（说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡） 四、 生物圈中的人 1、人体的营养 （1）、食物中的营养物质（说出人体需要的主要营养物质及这些营养物质的主要来源。），了解维生素作用 （2）、消化和吸收（概述食物的消化和营养物质的吸收过程） （3）、关注合理营养与食品安全（能把合理营养的知识应用于实际生活，说明饮食与健康的关系） 2、人体内物质的运输 （1）、流动的组织——血液（描述血液的组成） （2）、血流的管道——血管（认识三种血管的结构特点、和功能） （3）、简述血液循环过程、血压、脉搏、心率的概念 （4）、输血与血型（说出输血的原则） 3、人体的能量供应 （1）、描述食物中的能量释放 （2）、描述人体呼吸系统的组成、功能 （3）、概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程 （4）、描述气体的运输 4、人体内废物的排出 （1）、人体代谢废物 （2）、概述尿液的形成和排出过程 （3）概述汗液的分泌 5、人体生命活动的调节 （1）、人体对外界环境的感知 （2）、描述人体神经系统的组成 （3）、神经调节的基本方式，并说出反射弧的组成 （4）、激素调节的特点 Ⅲ 健康地生活 一、健康地生活 1、理解健康及其条件 2、概述用药安全的常识 3、了解环境毒物和防毒措施 4、知道选择健康的生活方式、远离毒品 二、传染病和免疫 1、理解传染病流行的三个环节 2、知道预防传染病的一般措施 3、列举常见传染病和预防 4、理解免疫的概念，知道人体免疫三道防线 5、理解计划免疫及意义 Ⅳ 生物圈中生命的延续和发展 一、生物的遗传和变异 1、理解基因控制生物的性状，知道人类基因组计划 2、认识染色体、DNA和基因，基因通过生殖细胞传递 3、认识性状遗传的规律性 4、理解禁止近亲结婚的意义，说明优生的重要性 5、理解男女性别的染色体组成差异及形成过程 二、生物的生殖和发育 1、人的由来 （1）、描述青春期的发育特点和保健 2、认识植物、昆虫、两栖类、鸟类的生殖方式 Ⅴ 生物圈中的其它生物 一、各种环境中的动物 1、水中生活的动物与水中生活相适应的特点 2、说明陆地生活的动物对环境的适应 3、理解鸟适于飞行的特点 4、认识动物运动的形成 二、动物行为（类型和研究） 了解动物行为（类型和研究） 三、动物在生物圈中的作用 1、掌握动物在自然界中的作用 2、认识动物与人类的生活关系 3、认识我国动物资源和保护 四、细菌和真菌在生物圈中作用 1、认识细菌和真菌的主要区别和类型 2、列举人类在不同领域对细菌和真菌的利用情况 五、生态系统及其稳定性 1、认识生态系统 2、描述生态系统的结构和功能 3、认识生态系统的稳定性 六、人与环境 1、认识人口与计划生育 2、了解家居环境与健康 Ⅵ 生物的多样性及其保护 一、了解保护生物的多样性的意义和我国的相关措施 二、了解生态环境保护的意义 三、认识人在生物圈中的作用和义务 VII 生物技术 1、了解发酵技术 2、了解现代生物技术主要发展方向