何谓科学素养.PDF

科學教育的目標科學教育的目標 OECDOECD (O(Organisisatition ffor EEconomimic CCoopperatition andd DDevellopmpment)t)  於日常生活中運用於日常生活中運用 國際學生能力評量計劃國際學生能力評量計劃 科學知識與思維 PProgramme ffor IIntternatitionall SSttuddentt AAssessmentt 閱讀素養、數學素養、科學素養  (2006200620122012) (scientific(scientific(scientific(scientific literacy)literacy)literacy)literacy) ((UsingUsing ScientificScientific EvidenceEvidence)) ((UsingUsing ScientificScientific EvidenceEvidence)) 何謂科學素養 ?? (Scientific competencies) 能闡釋科學證據能闡釋科學證據, 得得出和表達結出和表達結論論 。 •• 科學地解釋現象科學地解釋現象 (usin(usingggg scientific knowled scientific knowledgggge)e) 能反思科學與科技的發展對社會的影能反思科學與科技的發展對社會的影響響 。 •• 識別科學問題識別科學問題 (identifying questions)(identifying questions) (Explaining Phenomena Scientifically) 。 •• 運用科學證據運用科學證據 (drawing evidence(drawing evidence--based conclusions)based conclusions) 。  在有關科學的議題在有關科學的議題,, 能作出有理據的判斷或決定能作出有理據的判斷或決定 (making(making(making(making informedinformedinformedinformed judgementjudgementjudgementjudgement/decisions)/decisions)/decisions)/decisions) ((Identifying Scientific IssuesIdentifying Scientific Issues)) 