2016人教版语文七年级上册《狼》加音频剖析.ppt

　根据下面画面背诵课文 一屠……止有……途中……缀行…… 　根据下面画面背诵课文 屠惧……一狼……复投之……骨已……而两狼…… 　根据下面画面背诵课文 屠大窘……顾野……苫蔽……屠乃……弛担……眈眈…… 　根据下面画面背诵课文 少时……其一……目……意……屠暴起…… 　根据下面画面背诵课文 方欲行……一狼……身已……屠自……乃悟…… * 狼心狗肺、狼子野心、引狼入室 狼狈为奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎 残忍 狡猾 凶暴 【清】 淄博聊斋宫 蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄川人，19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。 蒲松龄故居 　　《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练 ，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。 请读准下列字音 zhuì jiǒng shàn bì chí dān míng suì xiá shǎo bì kāo 缀行 屠大窘 苫蔽成丘 弛担持刀 眈眈相向 目似瞑 隧入 狼亦黠矣 少时 数刀毙之 止露尻尾 假寐 mèi 字正腔圆 读准停顿 ①两狼之并驱 如故。 ②其一 犬坐于前。 ③禽兽之变诈 几何哉 / / / 　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 前面：恐前后受其敌 向前：狼不敢前 止 意 敌 前 一词多义 同“只”：止有剩骨 停止：一狼得骨止 神情：意暇甚 想：意将隧入以攻其后也 攻击：恐前后受其敌 敌方：盖以诱敌 翻译下列句子 ①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ②少时，一狼径去，其一犬坐于前。 ③一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ④乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽 之变诈 几何哉？止增笑耳。 在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。 遇 惧 御 毙 理清故事情节 屠户 __狼 __狼 __狼 __狼 作者 __狼 议 品析形象 贪婪凶恶、狡诈阴险 1、你认为这是两只 的狼，因为…… 2、你认为这是一个 的屠户，因为…… 勇于斗争、善于斗争、除恶务尽 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 。 “止增笑耳”的仅仅是这两只狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示呢？ 启 示 ***要敢于斗争。 ***要善于斗争。 ***一味退缩，只会助长敌人气焰。 ***要冷静，利用有利地形和条件，予以反击。 ***…… 解释下列句中红色的词语　　１、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。　　　　顾：回头看。苫蔽：遮盖。　　２、一狼径去，其一犬坐于前。　　　　犬坐：像犬一样坐着。　　３、转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。　　　　洞：打洞。隧：从洞中，即钻洞。　　４、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。　　　　假寐：假装睡觉。 第一段首句交代背景，宜读得平缓，次句才是情节开端,略带紧张语调。 第二段首句“投以骨”，有试探阻狼缀行意, 看效果如何，可稍停。第二,三句说效果，无妨读得平缓些，至“骨已尽矣”，则顿呈紧张。 第三段“奔倚其下”，这是情节发生转折之处，再改用比较平缓的语调读——此刻屠户已由完全被动状态转入半主动状态，形成了相持局面。 第四段首句是制造悬念，可用设疑语气轻声调——其实是为高潮蓄势。“暴起”以下是高潮,要加快节奏，至“亦毙之”止。末两句是结局,颇有喜剧色调，可读得轻松些。 *