人体的结构层次.ppt

课堂练习： * 植物的的结构层次 细胞 组织 器官 植物体 细胞分化 按一定的次序组合，行使一定的功能。 相互联系，协调合作。 组织 绿色开花植物 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 细胞 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 1、植物的生殖器官是（ ） A、根、茎、叶 B、根、茎、花 C、叶、茎、花 D、花、果实、种子 D 2、下面属于器官的是（ ）。 A．洋葱表皮 B.菠菜植株 C. 桃花 D.叶脉 C 3、当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于（ ） A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体 C 4.一株番茄植株他的果实的作用是（ ） A 观赏 B 食用 C 食用并观赏 D 繁殖后代 D 5、绿色开花植物体的结构层次是（ ）。 A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体 C. 器官→组织→细胞→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体 D 6、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶 总是连在一起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官 B 7、下列各项中不属于器官的是（ ） A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶 C 二 人体的结构层次 人体的结构层次与植物体的结构层次一样吗？ 细胞 人体 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 人体的基本组织 上皮组织 肌肉组织 A构成：上皮细胞 B功能：保护、分泌 C分布：皮肤、各种 管腔壁的内表面 A构成：肌细胞 B功能：收缩、舒张 神经组织 结缔组织 A构成：神经细胞 B功能：产生和传 导兴奋 A结缔组织的种类很多 B功能：支持、连接、 保护、营养。 神经组织 结缔组织 肌肉组织 上皮组织 分布 功能 名称 1.人体的四种基本组织 保护、吸收 皮肤的表皮层及体 内各管腔内表面 运动 骨骼、心脏、胃、肠 营养、连接、支持、保护 血液、骨、脂肪、韧带、肌腱 接受刺激、产生 兴奋传导兴奋 脑、脊髓和神经 细胞 组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 胃壁的结构 细胞 组织 器官 一颗小小的西瓜子跟同伴们离开了瓜地来到了水果超市。很快，被一双手拿起送进了一个小男孩的嘴里。 顺着食道往下溜，来到一个“大袋子”中，与其说是一个大袋子，还不如说是一个“食物储存室”。大家肯定知道，这就是胃了。被嚼碎的同伴都变成稀粥一样的糊糊，在里面转了三四个钟头终于跟着糊糊进入了又细又长的管子。这个长管子中有许多液体，有肠液、胰液和胆汁，搅拌着胃里送来的糊糊。糊糊里的许多营养被管壁吸收，吸收后剩下了一堆残渣。于是小小的瓜子与残渣一起挤入更粗的管道。最后顺着肛门里跑了出来。 西瓜子在人体内经过了哪些地方呢？ 一颗小小的西瓜子跟同伴们离开了瓜地来到了水果超市。很快，被一双手拿起送进了一个小男孩的嘴里。 顺着食道往下溜，来到一个“大袋子”中，与其说是一个大袋子，还不如说是一个“食物储存室”。大家肯定知道，这就是胃了。被嚼碎的同伴都变成稀粥一样的糊糊，在里面转了三四个钟头终于跟着糊糊进入了又细又长的管子。这个长管子中有许多液体，有肠液、胰液和胆汁，搅拌着胃里送来的糊糊。糊糊里的许多营养被管壁吸收，吸收后剩下了一堆残渣。于是小小的瓜子与残渣一起挤入更粗的管道。最后顺着肛门里跑了出来。 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 肝脏 胰腺 （内有胃腺） （内有肠腺） 这些器官的总和称为消化系统 2、系统 ⑴系统：各个器官按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项生理活动。 ⑵人体的八大系统： 消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 神经系统 运动系统 内分泌系统 人体的组成 细胞 组织 器官 系统 人体的各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。 人体的组成 问题：人体的结构层次与植物体的结构层次一样吗？ 结论 3.人体的结构层次： 细胞 组织 器官 人体 系统 动物或人体的组