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信息化安全体系 一个完整的信息化安全体系应该是一个由具有分布性的多种安全技术或产品构成的复杂系统，既有技术的因素，也包含人的因素。 信息安全保障体系建设 重视信息安全风险评估，确立适度信息安全目标 完善信息安全应急处置工作 加强网络管理，提升基础网络防护能力 开展人才培养和技术研发，提高信息安全自主防控能力 加强培训，提高师生安全防护意识 制度建设：编制安全保障管理和技术指南 网络安全体系建设定位 态度定位 重视安全，了解安全，正确对待安全问题 安全服务于应用 安全与效率：一定安全目标下的效率 安全与投资 机构定位 应急机构 技术支持机构 教育培训机构 汇报内容 Internet的创新发展 Internet发展历程 Internet服务和应用 国际下一代Internet的建设进展 中国Internet的发展与应用 IPv6与教育网络的建设和发展 校园网安全风险和安全管理 对中小学信息技术教育和信息化工作的几点认识 给一个被支持的理由 有人说“领导不重视” 有人说“别人不配合” 有人说“学校不给钱” 有人说“技术力量弱” 有人说“单位人太少” 。。。 做信息化工作要讲 “政治” “政治”是个好东西，大家不喜欢是因为过去“政治”这个词被“妖魔化”了 “讲政治”就是讲大局，不讲条件 领导交给你工作就是领导对你的信任 相信办法总比困难多 学会服从 “讲政治”也是讲格局，讲境界 学会放弃 创新和提升IT服务价值 明确校园网和信息化工作对学校核心工作的支撑作用和公共服务体系的地位 确立通过IT服务与学校核心工作融合渗透，促进学校发展，提升IT服务价值 打造一样的服务理念，不一样的境界 不拒绝原则 满意原则 “君子达人以达己，利人以利己” 在缺少“吃穿”条件下生存发展 经费紧张、缺少经费，甚至没有经费，事实上对高校来说是一种“常态” 将事情分类 重要否、紧急否 经费需要否，需要多少 充分利用各种资源 “与人方便，与己方便” “己所不欲，勿施于人” 形成良性互动 创造“省钱”“挣钱”的条件 市县信息中心/服务器机房 虚拟主机服务 应用托管服务 服务器托管服务 。。。 办公/教学上网、教职工宿舍上网 利用条件和政策开展资源建设和系统开发 与运营商及有关企业合作 。。。 “兼听则明，偏听则暗” “拷问”自己： 需要什么？弄清需求 做什么？学会选择 有什么？能力资源 考察、访问、咨询、思考、论证，明确技术路线 做什么、怎样做 进度程度 实事求是 从实际情况出发，找出事物的内部联系，探求事物发展的规律性。 尊重专家，但不迷信专家 顶层设计、关注流程 “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下” 规划是最重要的一项基础工作 技术路线和实施策略对规划的落实至关重要 技术标准和工作流程 特色资源和信息服务 360度：全方位需求分析 “天下大事必作于细，天下难事必作于易” 关注师生需求：教学服务、学习服务 关注不同人群的需要：学生、家长 关注冲突：如政府要求与家长希望 从点滴做起、从容易做的开始做起，不追求大而全。 “不求所有，但为所用” 学校是培养人才的地方，注重知识和素养 调动学生兴趣 学生上机实习和科技创新 学校教师发展需求 项目合作（平台和资源） 教师“发烧友” 借用其他资源 兄弟学校建设的资源 市县中心购置的资源 消除数字鸿沟，提升信息素养 为什么如此多的学生沉迷网络？为什么互联网发达的国家也没有如此严重的问题？如何让学生回来？ 网络学习环境 网络有效的教育、学习资源 教师与学生良好的互动 学生网络合作学习 利用网络的教与学--教学方式的变革 让校园网成为学生实践基地、学习平台和环境 结论 统一思想，提高认识，全面准确把握信息化建设的内涵 顶层设计、有限目标，稳步推进管理系统、信息服务系统及平台和环境建设 创新管理、理顺关系，构建制度化的信息化规划建设和运行服务的新途径新机制 明确职责、主动服务，实现信息化工作的持续稳定发展 问题？ * * Internet对网民的依赖度调查结果 汇报内容 Internet的创新发展 Internet发展历程 Internet服务和应用 国际下一代Internet的建设进展 中国Internet的发展与应用 IPv6与教育网络的建设和发展 校园网安全风险和安全管理 中小学信息技术教育和信息化工作的几点认识 国际互联网的重要进展 互联网IP地址也是一种网络资源，国际和亚太两个互联网管理组织ICANN和APNIC先后发布公告，称2010年左右IPv4地址将被耗尽。 第68届IETF大会认为：路由选择和寻址是互联网发展的最大技术挑战。 这是因为未来的互联网的地址会有超过100亿个，1000万个Multi-Homing的IPv6地址，这是目前的互联网所没有遇到的