2016届文言虚词的推断剖析.ppt

文言虚词的推断方法 考纲内容 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 能力层级：B 级(理解) “考纲”解读 “理解常见文言虚词在文中的意义和用法” 其一：“常见”：指《大纲》中规定的１８个文言虚词。 其二：“在文中”：１、根据语言环境进行分析　 ２、常见用法（非词典用法） ◎考情分析◎ 1．浙江卷近几年每年都考查了虚词，从所考的虚词来看都是一些常见的、其用法在教材中反复出现过的虚词。 2．虚词的考查是文言文阅读的一道传统题、重点题，每年都单独考了文言文虚词，有时在文言文的翻译中还要间接考查虚词的意义和用法。 浙江卷题型 17．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （2015年高考浙江卷） A．臣子之恭也???????????????? 欲将以有为也 B．及冬，则有边事????????????欲苟顺私情，则告诉不许 C．颐指而办???????????????? ?? 吾尝跂而望焉 D．贤之不可已也如是夫?????夫晋，何厌之有 浙江卷题型 17．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （2015年高考浙江卷） A．臣子之恭也???????????????? 将以有为也 B．及冬，则有边事????????????欲苟顺私情，则告诉不许 C．颐指而办???????????????? ?? 吾尝跂而望焉 D．贤之不可已也如是夫?????夫晋，何厌之有 【答案】C 【解析】A项，前一个“也”字表示判断语气，后一个“也”字表示陈述语气。?B项，前一个“则”表示顺承关系，译为“那么”，后一个“则”表示转折关系，译为“却”。?C项，都是表示修饰关系的连词。?D?项，前一个“之”起到取消句子独立性的作用，后一个“之”字表示宾语前置。 浙江卷题型 17． 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）（2014年高考浙江卷） A. 随人而问章句 使天下之人，不敢言而敢怒 B. 乡人有览事多而熟于闻见者 无如寡人之用心者 C. 君于贻孙言故旧之分 于其身也，则耻师焉 D. 亦以卒后嗣之愿云 而彭祖乃今以久特闻 浙江卷题型 17． 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）（2014年高考浙江卷） A. 随人而问章句 使天下之人，不敢言而敢怒 B. 乡人有览事多而熟于闻见者 无如寡人之用心者 C. 君于贻孙（作者）言故旧之分 于其身也，则耻师焉 D. 亦以卒（完成）后嗣之愿云 而彭祖乃今以久特闻 答案：C解析：文言虚词。两个“于”，都是介词，表示“对于”； A第一个“而”连词，表顺承，第二个“而”连词，表转折。B第一个“者是结构助词,定语后置的标志，翻译为“……的人”，第二个“者“是语气助词。D选项第一个 “以”是“用来”，第二句 “以”表示“凭借”。 文言虚词 推断方法 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （3分） 2011山东 A．是以能通其意于天下乎 故燕王欲结于君B．拱手而问曰 朝济而夕设版焉C．缓其刑政则人不惧死 三人行则必有我师D．寡人闻仲父之言此三者 此亡秦之续耳 解析：答案C. 表条件，那么。 A、介词，给；介词，跟。B、表修饰，连接状语；表转折。D、取独；的 方法一：代入筛选法 高考文言虚词题一般有四组，共八个句子，除原文外，其余4个句子一般都选自中学教材，句式和考点基本相同。因此，做题时，我们先将教材中虚词的意义和用法解释出来，然后将此义项代入到前一句中，再结合语境，看是否能翻译通顺，如能，那么这两个虚词的意义和用法就相同，如不能，那就意味着这两个虚词的意义和用法不同。这是解答虚词用法题的常用方法。 课堂训练----走进高考 9．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是（　　） (2011四川卷) A．欲一见而不能　　　　 吾尝终日而思矣B．先生岂其人邪　　　　 尔其无忘乃父之志C．试问徽之先生何在　 　君何以知燕王D．告（之）以特来候谢之意　掭以尖草，不出 5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）2012安徽卷 A． 遂发愤以卒（死亡） B．填淤则舟楫不通 木欣欣以向荣 于其身也，则耻师焉 C． 因潜请（拜访）于布政(官名）辰公 D．既为方伯所知 月出于东山之上 秦王为赵