第22期骨干班简报.docxVIP

主办方：教育部幼儿园园长培训中心承办者：第22期国培计划园长高级研修班名誉主编：主 编： 编 辑： 审 核： 排版：第22期全国幼儿园骨干园长高级研修班三组成员二〇一六年四月一个赏心悦目的美女——张向葵教授湖南省常德市澧县澧州幼儿园 胡玲4月18日上午，全国幼儿园骨干园长研修班教室里传来阵阵笑声，原来是张向葵教授的《园长领导力提升与办园实践创新》的讲座。张教授结合自己做园长的经验用“小孩子，大教育”观指导我们园长应该做什么、是什么、为什么、怎么做。她2007年提出的三性并茂的思想在他自己做过的幼儿园被沿用至今，那就是葆有天性、启蒙心性、注重个性，让孩子学会规则、礼仪、关爱、诚实、合作的做人道理和自信、思维、责任、自控、独立的做事准则，为终生幸福感奠基。她创建的太阳花文化从物质层面、精神层面、制度层面一一揭示出其核心。她在《光明日报》、《教育研究》、《人民教育》上面发表文章若干，她的《给家长的35封信》、《孩子的问题不是问题》、《做最具有专业能力的幼儿教师》等专业书籍陆续出版，这些无不向我们诠释着他的专业与敬业。张教授个子娇小、皮肤通透、声音柔美，在紧张的授课之于和我们交流为人母为人妻的的经验，告诫我们要用良好的心态和丰富的知识来美容，从而做一个赏心悦目的美女。在我心中接近六十岁的张教授就是最最赏心悦目的美女！你的教育刚刚好吗宁波市绿梅幼儿园 王珂“成为孩子学习的支持者、引导者……”一直以来都被每位教师挂在嘴边、留在笔尖。那么，我们会支持吗？我们懂引导吗？我们的支持恰当吗？我们的引导合适吗？我们的给予是孩子的需求吗？……任何教育的成功是建立在促进幼儿发展的前提之上的。在未读懂孩子之前，所有所谓的教育行为都未必是应该的，更不能说是有效的了。今天候莉敏教授的讲座，让我陷入了深深的思考，给了我太多的启示，更为我打开了实施教育的另一扇窗。孩子中一个简单的问题、同伴间一个常见的冲突、幼儿园一种司空见惯得现象背后都有着不同层面的思考和理解。而我们往往用约定俗成的方法、自以为是的经验“简单快捷”得处理之、教育之，从未反思是否应该、有否正确。候教授在一个关于幼儿园新购平衡木很受幼儿欢迎的案例中给予那位园长的一长串提问，也句句打中了我，作为园长，我也总是急着看、急着学、急着提供，以为孩子们一哄而上的“喜欢”就是最终的收获。却从未深入观察多少孩子玩？玩得怎么样？玩出了什么？还可以怎么玩？……少了认真地观察、安静地思考，何来懂得？没有懂得，教育就不会有的放矢，更不能给孩子刚刚好的教育。我想，在幼儿园教育中有思考的投放、有原则的控制，远比“埋头苦干”难得多。教育这件事，应该是让孩子觉得“一切顺其自然”，而背后有着教育者默默地观察；有着在关键时刻适当的指引；有着长期营造的价值观环境；更有着四两拨千斤的感化……汇聚东师，学以致用云南省昆明市晋宁县二街镇中心幼儿园 杨萍芬 2016年4月5日至5月4日，来自全国各地67名幼儿园园长汇聚在吉林省长春市东北师大教育部幼儿园园长培训中心参加第22期全国幼儿园骨干园长高级研修班培训。非常感谢教育部幼儿园园长培训中心和上级教育主管部门对我的厚爱，选派我参加了本期培训。本次培训，目标明确，培训内容全面，有专题讲座，有案例教学，有主题沙龙，有现场教研和经验分享，灵活多样的培训形式，受到了参训学员的欢迎。郑名教授《有效教学与幼儿的有效学习》拉开了培训学习的帷幕，王小英教授的《新规程的七大特征》、柳海民教授的《幼儿园园长专业标准》解读及缴润凯主任的《园长领导艺术的提升策略》等等专家教授的精彩专题讲座，赢得了参训学员热烈的掌声。在参观了延吉市“六一幼儿园” 和“新苗幼儿园”后，使我对幼儿园文化建设和办园特色有了进一步的认识和了解。这次培训活动不仅使我们开拓了视野，增长了见识，满足了我们在规划幼儿园发展，营造幼儿园文化，领导保育教育，引领教师成长，优化内部管理、调试外部环境等多方面专业发展需求。相信在专家的引领下，我们一定会学以致用。桃 花 林荆州市沙市教育幼儿园 朱玉清晨如往常一般在东师大校园跑步，经过那片桃花林，惊奇发现粉色桃花一夜绽放，清丽可人。在这咋暖还寒的初春，当所有树木花草还未舒醒时，而她却傲然怒放，给整个校园带来一片生机。此情此景，让我想起昨天给我们讲《园长领导力提升和办园实践创新》的张向葵教授，她以个人的工作经历和个人的生活为例深刻诠释了作为园长如何提升领导力，如何创新办园实践，甚至如何做女人，让我对张教授由衷的产生了仰慕之情！她让我明白作为园长要提高领导力必须站在践行幼儿园使命的高度提升管理能力，那就是要思考“通往未来的路，而不是回家的路”。她提出的“三性教育”让我深刻感受到她以创新富有个性的思想赋予了一所幼儿园无穷的生命力，让孩子们会学习、会思考、会创造，实现了新时代幼儿园教育的使命