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议论文写作教学（二）;;;;;; 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说(yuè)之，廪食(sì)以数百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一听之，处士逃。 （《韩非子·内储说上》） ; 齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。; a、批评： 南郭先生：不求上进，弄虚作假。 齐宣王：“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘。 其它吹竽者：充当好人，任凭南郭先生混在其中。; 卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是向伯（bó）乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。 (写出答案，平板展示);b、伯乐：相马有术 ; 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”; 第一步：找出材料中的陈述对象 ; 第二步：找出陈述对象在事件中所产生的结果 ; 第三步：由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基 础上正面提出中心论点。;; ;; ① 把“窗”看成抽象的事物，从虚来立意。比如心灵之窗、文化之窗、社会之窗、国家之窗。 写“窗”可以沟通心灵，交流文化，促进合作。;;1.团结就是力量； 2.一个人的力量是渺小的，人多力量大； 3.面对困难，应当不分敌我，团结起来，共同战胜困难； 4.团队精神是当今企业战无不胜的精神； 5.不应忽视微小力量的作用。;选取最佳立论角度;特别注意; 道家??为，天下柔者莫过于“水”，而攻坚者又莫胜“水”。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水，并选择其中一个角度，自拟论点并围绕论点写一个议论段落。（150-200字）。;提示 和“水”相关的词语、成语、名句有很多，你能想到哪些？这些在词语中赋予生命的水，都分别有什么含义？或者想一下“水”有哪些特性，有多少特性，就有多少立论的角度。 ;; 角 度;1.水无形，随容器而安。;4.水沾染污垢，自己也变得浑浊。;6.能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论变化如何，仍不失其本性的。;才能保持聪慧的头脑。