咬文嚼字——消灭错别字.ppt

报刊扫描 ⑦以我之薄力是图劳的，无论如何也阻止不了这小园的消失。（《永久的挽歌》） ⑧……而且在和平时期参军的指战员，也会容易忘记这个人民解放军克敌致胜的传家宝。（《还要高唱“三大纪律八项注意”么?》） ⑨本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。（《本刊重要启事》） ⑩轻时局部凸起，略带搔痒。（某月刊文章） 图劳——徒劳，致胜——制胜，高踞——高居，搔痒——瘙痒 改正下面作文中的错别字。 ①美景当前，不禁让我有“不知天上宫缺，今夕是何年”的感叹。 评：难道神仙们的房子不够住吗？ ②我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。 评：字都不会写，你真的该忧了! ③节日时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。 评：有这样的东西吗？我也要去！ ④报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌…… 评：一字之差，养蛎人家翻身矣！ ①宫阙，②品学兼优，③兵马俑，④致癌。 有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。比如“提纲”有人误写作“题纲”。“纲”是渔网的总绳，“提纲”原义是提着网的总绳子，引申指“要点、要领”。下面词语中也有这样的错别字，请查字典并加以改正。 膏盲 规距　 砥利　 布署　 枢钮 方柄圆凿　 改弦更章 ①膏肓：古代医学称心尖脂肪为“膏”,心脏与膈膜之间为“肓”。认为膏肓之间是药力达不到的地方。 ②规矩：“规”是画圆的工具，“矩”是画直角或方形的工具，“规、矩”连用指一定的标准或法则。 ③砥砺：“砥”本义是质地很细的磨刀石，“砺”指较粗的磨刀石。“砥、砺”连用泛指磨刀石或“磨练”的意思。 ④部署：“部”是统帅、指挥义，“布”是分布、铺开义。“部署”是安排、布置的意思，多用于军事和人事安排等。 ⑤枢纽：“枢”是门的转轴。“纽”是器物上可以提起或系挂的部分。两者并称指主门户开合之枢与提系器物之纽，喻事物的关键部位，事物之间联系的中心环节。 ⑥方枘圆凿：“枘”本义指榫头，插入卯眼的木栓。“凿”是榫眼，器物上的孔，是容纳枘（榫头）的。“方枘圆凿”指方榫头和圆榫眼，两下合不起来，形容格格不入。 ⑦改弦更张：“弦”本义指琴弦（弓弦）。“张”指给乐器（或弓箭）上弦。“改弦更张”指重新安装琴弦（或重新给弓箭安上弓弦），引申为改革变更，重新开始。 判断下面词语中错别字最少的一组。 A.想往　再接再励　装潢　金碧辉煌 B.疏浚　湮没无闻　寒喧　蜂涌而上 C.松弛　形将就木　神采　惹是生非 D.熨帖　真知卓见　折中　大才小用 C“行将就木”（“行” ，“将要” ）。 A“向往”“再接再厉”（“励”,劝勉;“厉”,磨、使锋利 ；“再接再厉”,一次又一次继续努力）。 B “寒暄”“蜂拥而上”（“拥”,聚集、拥挤）。 D “大材小用”“真知灼见”（“灼” ，明亮、透彻 ；“卓”,高明、高超 。“卓见” ，高明的见解 ； “灼见”,透彻的见解 。 C 找出下面这段文章中的错别字并加以改正。 排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常“认劳认怨”地“坚苦奋斗”、“发奋图强”，对任何事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经风的姑娘也笑得和不拢嘴。“后来怎样了呢？”我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍，我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？” 烦躁 ，仓库 ，任劳任怨 ，艰苦奋斗 ，发愤图强， 漠不关心 ，弱不禁风 ，合不拢嘴，通牒 。 判断下面各句中没有错别字的一句。 A.天津杨柳青镇是年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客都纷至踏来，感受腊月新春的民俗风情。 B.每当谁做了有利于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁也就会因此赢得巨大的荣誉。 C.经过近一年的调查取证，检察机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实。 D.感知明快的人，善于洞察前景，知微见著；感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只看到过去而看不到将来。 A纷至沓来，“沓”和“纷”表示多而重复。 B称颂，“诵” ，朗诵、称述，“颂” ，颂扬。 C徇私舞弊，“徇” ，“依从、屈从” 。“徇私” ，为了私情 而做不合法的事”。 D 小试牛刀 链接高考 1.（2005年江西高考）下列词语中，没有错别字的一组是 A.禅让?? 震撼? ?针砭?? 惩前毖后 B.荟萃 蕴籍?? 屠戮?? 天花乱坠 C.糟塌?? 疲惫?? 寒暄?? 标新立异 D.怄气?? 伫立?? 痉孪?? 远见卓识 2.（2006