《诗五首》课件(语文版七年级上)30课.ppt

解题 此诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。 以写边塞题材著称，特别擅长七绝，有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。代表作有《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》等。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。 李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 写作背景 《新唐书.文艺传》载王昌龄左迁龙标（今湖南省黔阳县）尉（古人尚右，故称贬官为左迁），是因为“不护细行”，也就是说，他的得罪贬官，并不是由于什么重大问题，而只是由于生活小节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄也对他的好友说：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻，来表明自己的纯洁无辜。 杨花/落尽／子规啼， 闻道/龙标／过五溪。 我寄／愁心／与明月， 随风／直到／夜郎西。 表达了作者对友人的思念和同情之情. 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 题破山寺后禅院 清晨入古寺， 初日照高林。 曲径通幽处， 禅房花木深。 山光悦鸟性, 潭影空人心。 万籁此都寂， 但余钟磬音。 首联：清晨入古寺，初日照高林 解析：清晨时分，诗人登山入寺，旭日 东升。照耀着高山树林。 颔联：曲径通幽处，禅房花木深 解析：“曲径”已含“静”意，通往的又是幽 深的后院，禅房则坐落在花丛树林的深 处，这是何等的幽深静谧的环境。诗人 惊叹、陶醉、艳羡之情跃然纸上。 主题探讨： 通过写游破山寺后禅院的观感，抒发了寄情山水的隐逸情怀。 “万籁此都寂，但余钟磬音”是否矛盾？ 不矛盾，这是 的写法，以钟磬的余音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静。 杜甫《望岳》 望 岳 造化／钟神秀，阴阳／割昏晓。 会当／凌绝顶，一览／众山小。  岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 潭影空人心 课文翻译 深潭倒影，更 使人觉得心境的空 灵。 空—— 使…空… （净化） 万籁此都寂 但余钟磬音 课文翻译 万物一片沉寂，只有钟磐声在空中回荡。 名句赏析 曲径通幽处，禅房花木深：引发人丰富的联想和思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”和“幽”“深”表现了禅院花木扶疏，清幽寂静的环境。 深，写出了禅院花木繁茂的样子，表现禅院中幽深安静的环境。 山光悦鸟性，潭影空人心： 诗人 ，以鸟儿衬托山谷的幽静， 正所谓“鸟鸣山更幽”。这里写山写鸟， 实则写人。诗人赋予鸟儿以人的感情， 借助鸟儿抒发自己的内心感受。 以动写静 讨论：诗句各抓住了哪些景物特征进行描写？ 自主学习合作探究 首联 颔联 颈联 尾联 清晨 古寺 曲 幽 深 悦 空 寂　　音 幽雅寂静 自主学习探究 请问你认为诗中的哪一句最 能体现本诗的氛围？ 曲径通幽处， 禅房花木深。 以动衬静 本课小结 这首写景诗，逼真地描绘了寺 院的幽静与洁净，表达了诗人怎样 的情怀？ 寄情山水的归隐情怀。 杜甫，字子美，号少陵野老。世称杜工部。是我国唐代伟大的现实主义诗人。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣”。 听名家朗诵录音，初步感知诗歌魅力 ?岱宗／夫如何？齐鲁／青未了。 望岳 望，远远地看，“岳”指高大的山，本文指泰山 译：泰山到底怎么样呢？从齐到鲁国 都有能望见远远横亘在那里的泰山苍翠的青色。 远望 （首句设问，总括泰山的全貌，以距 离之广远烘托泰山的雄伟高大的山势。） 未尽，没完 绵延不断 译：大自然将神奇和秀丽集中于泰山， 山南山北，明暗不同 这两句写出了写出泰山的神奇秀丽，巍峨高 大的形象。 钟，集中，聚集 割，剖分，划分 近望 神奇秀丽，高大 钟，拟人的修辞，写出了大自然的情意 割，突出泰山遮天蔽日，侧面烘托山的高大。 ??荡胸／生层云，决眦／入归鸟。 （山中）升起层层云气，（看后使人）心胸开阔激荡，睁大眼睛远望，归巢的飞鸟都尽收眼底。 决：裂开 眦：zì 眼眶 细望 这两句写出了写早晨山间云气缭绕，黄昏时飞鸟 投林。表达了诗人对大好山河的眷恋和热爱之情 会当，定要 小，形容词的意动用法，以……为小 凌，登 极望 这两句写由望岳而产生的登岳的想法 泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳、为五岳之首。? 泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变