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四年级下册语文第五单元作文.ppt

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习作要求 1.你想写谁?为什么写他(她)呢? 2.写人离不开写事。你打算选他(她)做的哪件事来写呢? 3.要写出自己的真实感受? 1.有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长——你猜他(她)是谁? 2.又有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙——你知道他又是谁? 写一写 写一写亲人的外貌特点 在看这两篇例文 我那八岁的妹妹好似那向阳枝头的蜜桃,娇美艳丽,粉白的脸蛋两只晶莹的大眼睛闪啊闪,两道淡眉活像小金鱼的尾巴,两只小辫子顺着耳侧下垂。 我的妹妹特别逗人,记得有一次吃西瓜,妹妹托起一块大西瓜块就往嘴里塞,吮着,嚼着,咽着,两腮鼓鼓得像两个乒乓球,逗得我们哈哈大笑。 妹妹很喜欢跳舞,那是大年初一,正好爷爷奶奶都在,爷爷让妹妹跳个舞,妹妹大方地走到地毯中央,伴随着优美的乐曲,轻轻举起双臂,舞动腰身,踏着碎步翩翩起舞,她用又大又亮的眸子看着我们,有时还做出顾盼神飞的表情,她头上代表着年龄的六根小辫子随着乐曲的节奏左右摆动着。 我最敬佩的人是我的爷爷,他高高的个子,一张诱人的脸上 有爬满了皱纹。一双大眼睛炯炯有神,,鼻梁又直有长,鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。     人有句话说得好:活到老,学到老。我爷爷虽然早已年过花甲了,但他自从到我们这后,看见了我有《三国演义》这本书,便拿起来仔细地看,那本书字有点小,爷爷还是在坚持看,爷爷看得全神贯注,似乎世界上只有他一个人似的。妈妈叫他吃饭,他理也不理,因为他已看得入迷了!爷爷5天就看完了,我随便问他一个小节,他能完整的说出来,爷爷真是过目不忘呀!     虽然我家已近十分富裕了,但爷爷说天天在家里看电视太无聊,便在爸爸公司旁开了一间小店,每天都有豏多人在爷爷那买东西,还与别人在聊天,好像爷爷已经返老还童了。很多人也十分喜欢与爷爷聊天。     爷爷,你是我学习的榜样。虽然你眼睛不是很好,但你还是十分喜欢看书。你年纪虽然大,但你身上有豏多品质让我一生受益! 想一想: 1.文中写的是谁? 2.写了什么事? 3.表现了人物的什么特点? 写人应要这样写: 1.抓住人物的特点 2.写出具体事例,把重点写具体。 3.对人物进行评价 作业 具体的写写自己的一位亲人

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