体育教学工作学期计划（水平三） .docVIP

　　体育教学工作学期计划（水平三） [体育教学工作学期计划（水平三）]体育教学工作学期计划（水平三）教学目标：激发学生学习体育与健康方面知识的兴趣，结合生活实际了解体育与健康的基础知识和科学锻炼身体的方法以及如何预防运动伤害事故的基本常识，培养对体育运动的兴趣以及终身体育意识，体育教学工作学期计划（水平三）。学情分析：我所指导的水平三层次学生共有3个班，各有六十人左右，是男女混合进行课堂教学，学生比较乐于参与体育活动，并乐于向同伴展示运动动作，除5.2班外，其他绝大多数同学已经基本掌握基本的队列常规，他们模仿能力强、好奇心强、依赖性强。但是自我约束能力差，绝大多数同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。在各班级中，也有一些特别的体育后进生，有些是由于体质原因造成的，有些是胆子较小的因素造成的，也有一些体育先进生在其他科目上是后进生，各科表现参差不齐，在教学中，老师通过创造条件，放手让学生独立自主地进行探索活动，多给学生创造、思考、表现的机会，满足学生的身心需求，让学生体验运动的乐趣，促进学生的身心健康发展，工作计划《体育教学工作学期计划（水平三）》(..)。课时分析：本期共计19周，每周2课时，共计38课时，预计室外课24节，室内课8节，其他6节。知识技能要求：知道；明白；基本掌握；掌握；熟练掌握。1-4课时调整编队，站队练习。掌握口令：立定、向右看齐、向前看、立正、稍息、各排报数、一二一报数（一排变两排，两排变一排）。课时目标：1、掌握快速、安静的四列横队队列站队法，能熟练的找到自己所在位置。2、基本掌握向右看齐的方法，基本能做到向右看齐。3、基本掌握立正、稍息的站姿。4、快速，正确的各排报数，基本掌握一二一报数的方法，能够进行一排变两排，两排变一排的站队变化。5-8课时向左转，向右转，向后转，原地踏步走，齐步走。课时目标：1、基本掌握向左转、向右转的规范动作。2、 明白向后转应该从自己的右侧转动。3、基本掌握原地踏步走方法，左脚起步，能跟着老师的不同节奏踏步。4、明白齐步走是原地踏步走的延伸，在老师喊齐步走动令的时候，右脚还应原地再踏一步，左脚才迈出脚步。9-12课时跑的练习看谁反应快，让距跑，，看旗示快、慢跑；各种姿势的起跑，蹲踞式起跑，蛇形跑，“8”字接力赛；原地高抬腿跑，行进间高抬腿跑，后蹬跑练习，通过封锁线；圆圈合作跑,障碍跑，搬运接力跑，换物合作跑，障碍接力跑。课时目标：1、在场地允许的情况下，结合学生实际，进行身体锻炼。2、通过各种起跑方法的尝试，练习蹲踞式起跑。3、通过各种跑步练习，增强学生身体素质。4、通过各种游戏，接力赛，在愉快中进行锻炼。13-16课时跳跃练习头顶球，开火车，跳进跳出，连续跨过橡皮筋,立定三级跳，立定跳远接力课时目标：1、通过一系列跳跃运动的练习，增强学生下肢力量，发展身体素质；2、寓枯燥的身体练习与有趣的游戏活动中，使学生的身体素质得到锻炼的同时，激发对体育运动的兴趣。17-20课时 仰卧起坐练习。课时目标：1、通过仰卧起坐锻炼学生腰腹力量。2、在会做的基础上提高每分钟完成个数。20-24课时测验立定跳远和仰卧起坐成绩。24-28课时（室内课）#9312;生命在于运动，设计制作一份本期体育锻炼计划表#9313;怎样获取体育与健康知#9314;战胜自卑 树立自信#9315;营养与健康29-32课时（室内课）室内游戏：抓笑，写字接力，传递动作 体育教学工作学期计划（水平三）2　　第2篇 学校教学质量目标责任书 　　〖预览〗校教育教学管理工作，提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。一、教师政治思想目标1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责;2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神;3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念;4、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，对学生具有服务意识，让每一个学生都得到发展;5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;6、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质，努力为本地区的精神文明建设服务;7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结作出自己的贡献。8、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。二、教育教学教研目标1、做好教育教学的计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效;2、按时按要求完成各种计划