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　　佛山市基础教育系统名师研修班总结发言稿 [佛山市基础教育系统名师研修班总结发言稿]佛山市基础教育系统名师研修班总结发言稿 佛山三中副校长班长刘闻 尊敬的各位领导，各位同学： 上午好！ 非常荣幸能代表佛山名师班的50多位同学在这里表达我们此刻激动的心情，佛山市基础教育系统名师研修班总结发言稿。 关键词：感谢与学习 一、感谢 1、感谢佛山市委、市委党校和市教育局为我们佛山基础教育系统的名师们提供如此难得的机会。 2、感谢广东省第二师范学院为我们提供如此高水平的师资，如此精细的组织和如此周到的服务。 3、感谢所有为我们上课的老师们和所有的工作人员，如：党校的余老师、刘老师，教育局的罗子琦老师以及二师的王慧班主任，刘海文副班主任，李老师和黄老师，你们用行为诠释了什么是责任、什么是细致、什么是热情。 二、学习 1、向专家教授学习 如感受刘良华教授用智慧而又坚定的眼神将我们带进经典教育名著与教育电影，使我们学会如何做行动研究。 闫德明教授以他本人平实而深刻的风格，用其睿智而幽默的语言和一双会钩到人的心灵的眼神，指导我们如何形成我们各自的教学风格与个性，并写成案例。 陈涵平教授以他丰富的经历与学识，旁征博引，诠释了口才对一个老师为什么如此之重要。 在高慎英教授关于有效教学的课堂上我们学到：智慧、自学辅导与修炼的重要性。 许锡良老师给我们演绎了在现代教育的环境下，我们教师如何利用网络、博客进行自我学习和交流，也使我们认识到在互联网时代什么叫个性化与创造性，工作总结《佛山市基础教育系统名师研修班总结发言稿》(..)。 王松花通过小组活动使我们深刻领会到对一个团队来说分工、合作、和谐与团结的重要性 郑希付教授为什么看起来如此年轻?原因是他个人对教师职业的爱，还有将工作处于研究状态。 英语系主任李华教授与外教让我们在双语环境下和游戏状态下如何享受学习的快乐！ 苏鸿老师和我们一起讨论什么是课堂教学的有效性。 还有今天下午我们欣赏了来自教育部的王博士那激情澎湃的演讲。王博士站在更高角度解读了《纲要》的部分内容，为我们带来了来自高层的声音以及教师专业发展的有关问题，特别是让我们领会了温总理的教育情怀。 2、向三位省名师学习。通过与三位省名师面对面的交流，使我们感觉到与省名师的差距。 3、学员相互学习 到处都是我们学员学习的身影，甚至在餐桌上都有我们讨论与交流的情境！学员的学习态度很好！少有的好！仅有的好！ 同学们的总结也写得很好，如李恿军：感激领导的关怀、朋友的沟通、导师的引领；邱裕兴：拓宽视野、更新观念；周洁荣：在学习中提升、在交流中碰撞、在反思中进取；文军：感受真诚、凝聚快乐、生成美丽；陈红琳：收获感激、收获快乐、收获理念；应世江：相逢是首歌，期待下一次重逢！ 同学们，为期7天的学习即将结束，加上几天的上海考察后我们即将分别，我相信分别是为了将来的哪一天我们更好的相聚，但愿再次相聚时我们都会更美好！更热情！更相知！ 最后送给大家一幅对联：好老师善教！名学生乐学！缘份！ 祝老师们身体健康！广东二师蒸蒸日上！同学们学习进步！ 佛山市基础教育系统名师研修班总结发言稿2　　第2篇 昆山市商品房购销合同备案查询系统 　　〖预览〗第一条、产品型号、数量及价格(单位：人民币元)第二条、质量标准：_________________________。第三条、乙方对质量负责的条件及期限：______________________________________。第四条、包装标准：__________________________。第五条、产品所有权自____起转移，但甲方未履行支付价款义务的，产品属于____所有，货物风险自交付时转移。第六条、交提货时间、方式、地点：________________________________________________。第七条、运输方式及到达站港和费用负担：____________________________________。第八条、检验时间、标准、方法及结果：______________________________________。第九条、产品的安装及调试：________________________________________________。第十条、货款支付：________________________________________________________。第十一条、本合同解除条件：__________________________________……佛山市基础教育系统名师研修班总结发言稿3　　第3篇 经典诵读《余力学文》教学反思——武夷山市余庆小学二（2）班金瑞华 　　〖预览〗经典以精确化、简洁化、优美化的语言千年不朽，自然有它的魅力。曾听一个教授说过，经典是唤醒人性