作文教学工作计划(五年级下期) .docVIP

　　作文教学工作计划(五年级下期) [作文教学工作计划(五年级下期)]一、学生情况分析 本班有学生50人，从总体来看，这个班的作文水平还是比较不错的，作文教学工作计划(五年级下期)。这一点从去年上学期期末测试成绩就可以说明，但是还是有少部分学生的习作水平差强人意。学期大部分学生所写的习作不仅条理清楚、详略得当，而且能正确地使用比喻、拟人等修辞手法，描写具体生动，已达到上五年级的习作水平，大多数学生能按照要求进行习作，但不够生动，因其课外阅读有限，所以言之无物，且有少数后进生作文基本功较差，以致文不对题的现象时有发生，故本学期要提高他们的习作水平，仍须下一番苦功夫。 二、教学要求： 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流； 2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材； 3、能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述； 4、学写读书笔记和常见应用文； 5、能根据表达需要，使用常用的标点符号； 6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁； 7、课内习作每学年8次左右。40分钟能完成不少于500字的习作。 三、教学重点 1、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁； 2、课内习作每学年7次左右。40分钟能完成不少于500字的习作。 四、教学措施： 1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学，结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文； 2、推荐部分优秀儿童读物供学生阅读； 3、课后给优生适当增加一些与课文有关的习作题目，并予以批改； 4、定期辅导差生，努力提高其习作水平； 5、教学中注重培养学生的观察、表达能力； 6、充分利用课余时间，对学生进行写作基本功的训练； 7、在作文教学中恰当运用微机、电视机、投影仪等设备进行教学，以提高他们的写作的兴趣； 8、关心差生，提高他们的写作兴趣，工作计划《作文教学工作计划(五年级下期)》(..)。在具体的写作过程中教师要及时指导，发现他们的闪光点 9、继续延续上学期好的习作指导方式--网络指导，利用邮箱、博客提高学生的写作激情； 10、继续做好班级刊物--《作家生产线》，并且发挥其最大效能，来指导全班学生，尤其是写作水平较低学生的写作。 五、教学进度表 题目内容要求课时 给远方的小朋友写信介绍自己情况，再说活动打算，提出可行性建议，注意信封的写法。2 童年趣事先回忆，写清楚经过，感受真实，读给别人听，再修改。2 发言稿想象当时情境，内容具体，感情真实，语句通顺，听取别人意见修改。2 令自己感动的一件事内容具体，感情真实，语句通顺，听取别人意见修改，题目自定。2 缩写抓住原文要点，连缀成文，适当修改，再比较修改。意思准确完整，语句通顺连贯。2 写一个人运用课文中写人的方法，写出某一方面特点，相互评改，让特点更突出。2 自命题目先想清楚写什么，再回忆使用表达方法，内容具体，感情真实，语句通顺，字数不少于500字，再进行修改。2 作文教学工作计划(五年级下期)2　　第2篇 学校教学质量目标责任书 　　〖预览〗校教育教学管理工作，提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。一、教师政治思想目标1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责;2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神;3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念;4、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，对学生具有服务意识，让每一个学生都得到发展;5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;6、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质，努力为本地区的精神文明建设服务;7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结作出自己的贡献。8、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。二、教育教学教研目标1、做好教育教学的计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效;2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作;3、按时按要求……作文教学工作计划(五年级下期)3　　第3篇 小学数学有效教学心得 　　〖预览〗发布时间：2017-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课