2016年中考语文专题01辨识现代汉语常用字字音、字形试题(含解析).doc

专题01 辨识现代汉语常用字字音、字形 ?解读考点 知　识　点 字音 了解语音概念和作用；《汉语拼音方案》有五部分组成；了解《汉语拼音方案》的相关知识；掌握汉语音节拼写规则；注意朗读的规则：了解停顿、重音和音变。 学会汉语拼音，掌握汉语拼音规则；能读准声母、韵母和整体认读音节；能借助汉语拼音认读汉字；字音多考查多音多义字、形声字、难读字、习惯性误读字和一些常用字。其中以形声字为最多（其中又以声旁部分表音的字为最多），其次是难读字和多音多义字。 字形 了解汉字的特点和演变；了解汉字的造字方法；了解汉字构造的相关知识；识记汉字：掌握查字典的方法，了解音序、部首等检字方法，并能了解字典中常用符号的意义，克服错字和别字，能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。能借助汉语拼音认读汉字；有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。 汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语，而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。题目已由单一的字形考查向综合考查过渡，出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境考查。 ?2年中考 [2015年题组] 1．（2015届贵州遵义中考）字词积累——?读下面一段文字，根据拼音写出汉字。 ? 善良，是人们心间斑lán（???? ?）的花。心怀善良，便yíng（??? ?）绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，huò（?? ??）然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。依善行事，我们会qiè（??? ?）意、愉快。? 【答案】（4分）斓 萦 豁 惬（每个字1分） 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2．（2015届黑龙江哈尔滨中考）（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A．梦寐（mèi） 雷霆（tíng） 惬意（qiè） B．重荷（hé） 匿名（nì） 哺育（bǔ） C．撺掇（cuān） 蓬蒿（hāo） 克扣（kē） D．拆散（chāi） 嗥鸣（gāo） 观瞻（zhān） 【答案】A 【解析】 试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。B．重荷（hè）C．克扣（kè）D．嗥鸣（háo） 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3．（2015届湖北黄石中考）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．脑髓（suǐ） 躯壳（ké） 皲裂（jūn） 度德量力（dù） B．憎恶（zèng） 混淆（hùn） 唐雎（suī） 恪尽职守（kè） C．闷热（mēn） 濒临（bīn） 挑剔（tī） 恃才放旷（guǎng） D．绥靖（suí） 绮丽（qǐ） 缥碧（piǎo） 怏怏不乐（yàng） 【答案】D 【解析】 试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“称”字有两个读音。A．躯壳（qiào）度德量力（duó）B．憎恶（zēng）唐雎（jū）C．恃才放旷（kuàng） 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 4．（2015届湖北天门中考）mái） 联袂（jué） 断壁残垣（huán） B．和煦（xù） 吟诵（yín） 忍俊不禁（jīn） C．遨游（ào） 湍急（tuān） 扣人心弦（xuán） D．追溯（shuò） 粘贴（zhān） 高屋建瓴（lǐnɡ） 【答案】 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 5．下列各项中加点字注音有误的一项是（） ．倒坍（tān） 蓦然（mò） 虐待（lüè） 鳞次栉（zhì）比B．焦灼（zhuó） 稽首（qǐ） 酷肖（xiào） 吹毛求疵（cī） C．绮丽（qǐ） 炽痛（chì） 蓬蒿（hāo） 气冲斗牛（dǒu） ．蘸（zhàn）水 涟漪（yī） 阻遏（è） 长吁（xū）短叹 试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A：“lüè”应为nüè” 【考点定位】识记并正确书写现代汉