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第二课 融入集体 学会合作 第一框 个人成长离不开集体 小水珠的故事 有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的景色吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会儿,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失的无影无踪。 思考题 1.为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后会马上消失? 2.如果小水珠不想在这个世界上消失,它应该怎么办? 一、集体是人们在一定目标下集结起来的群体。 二、个人总是属于一定的集体。 有一位骑师驯了一匹好马。他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天,在骑马出去时,他就把马的缰绳解掉了。马儿在原野上飞跑着,当它知道什么束缚也没有的时候,就越来越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔下来。它往前直冲,什么也不看,方向也不辨,最后冲进深谷,粉身碎骨。 同学们从这个简短的小故事能体会到什么道理? 第二框 纪律是集体生活的保证 一、建立良好的集体,需要有纪律 学生要遵守纪律: 中学生守则 中学生日常行为规范 作息制度 课堂纪律 卫生值日制度 班级公约等 二、纪律是维系集体的纽带 语、数、外以外的一些课,上课纪律比较松散,认为这些课不重要。 午休、自修课没有老师在的时候,班级秩序很乱,觉得反正没人管。 中午排队吃饭时,插队现象常有,认为大家都插队,无所谓。 上课经常迟到,认为只要成绩好就行了,迟到不迟到没关系。 * *
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