先进性教育活动个人总结（领导版） .docVIP

　　先进性教育活动个人总结（领导版） [先进性教育活动个人总结（领导版）] 先进性教育活动个人总结 　　根据中央、省委和＊＊市委的统一部署，从２００5年8月中旬至２００5年12月，我单位在全体共产党员中深入开展了“保持共产党员先进性教育活动”，历时5个月，先进性教育活动个人总结（领导版）。我按照市“先教办”和局党总支的学习计划安排，经过努力，高标准，严要求的完成了学教任务，在学习过程中通过各种方式，围绕局党总支学教活动主体要求，认真开展工作履行了应有职责，现将整个学教活动情况总结如下： 　　一、统一思想，提高对“保持共产党员先进性教育活动”重要性必要性的认识。 　　在经过集中学习、自学后，我增强了完成学习任务的决心，充分认识到全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是十六大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。十六大之后，中央在部分单位和部门进行了试点，取得了明显成效，积累了初步经验，在试点基础上，党的十六届四中全会明确提出，要在全党普遍开展先教活动。这对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高党的执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，都具有十分重要的意义。 　　开展先进性教育，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使党永葆先进性的一项战略举措，是加强党的执政能力建设的基础性工程，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民各项事业的兴旺发达和国家长治久安，只有适应时代发展和条件变化，不断地创新和超越，党才能永葆生机和活力。 　　二、学习动员阶段学习回顾 　　按照市委和局党部支关于保持共产党员先进性教育活动的总体要求，自8月10日以来我也认真投入学习中，健康有序地进行了保持共产党员先进性教育活动的学习动员阶段工作。我严格按照市委制定的先教活动实施方案和工作方案，重点抓住思想发动、学习培训、党员先进性具体要求大讨论和“回头看”四个环节，注意受教育的广度、深度，学习培训时间40多小时。做到了“规定动作”不走样，“认识到位、工作扎实、健康有序，边学边改，初步显现了成效。同时紧密结合实际，参加党员先进性具体要求大讨论。结合实际就什么是共产党员的先进性，为什么要保持党员先进性，如何保持党员先进性和反腐倡廉进行了专题学习和讨论，结合民情恳谈和自己情况参加了深入的大讨论，进一步明确了新时期共产党员先进性的具体要求。学习中，积极主动，严肃认真。通过集中学习大讨论，收到了学习培训的较好效果。经过学习讨论，撰写了3000多字的学习心得和体会，读书笔记，并在交流、讨论大会中作了发言，对共产党员先进性具体要求和如何发挥共产党员先锋模范作用谈了自己的认识，认为在本职岗位上要象张思德同志一样，默默无闻、任劳任怨、甘于奉献，无条件服从组织分配，在平凡的岗位上发挥自己的光和热，为国家和人民多做贡献，就是共产党员先进性的具体要求。 　　三、分析评议阶段学习回顾。 　　9月20日开始，我按照局保持共产党员先进性教育活动办公室的安排部署，结合工作实际，认真开展了先进性分析评议工作： 　　（一）认真参加思想动员。 　　9月20日，我单位召开了分析评议阶段动员大会。会上听取党支部书记＊＊＊同志着重就分析评议阶段的工作做的安排部署和具体要求。 　　动员大会后，为开展好分析评议工作，我严格按方案施行。具体地说：在前一阶段学习的基础上，又以多种方式进行了学习讨论，进一步提高思想认识。一是对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入学习，精读《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，进行了与党员及群众谈话，结合当前单位工作实际，畅谈各自的学习体会、缺点、建议、要求；三是以先进典型引路，学习任长霞、郑培民等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距。 　　（二）广泛征求意见建议，工作总结《先进性教育活动个人总结（领导版）》(..)。 　　从9月中旬以来，就思想作风、学风、工作作风、生活作风等多方面内容，通过参加座谈会、意见箱、征求意见表、个别访谈等多种形式，向党内外群众广泛深入收集征求各方面意见。根据反馈信息并整理，累计提出意见7条。 　　（三）切实做好自我分析。 　　在意见多层次的反馈基础上，按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的党员先进性具体要求，认真进行了党性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，本着实事求事的态度，认真撰写了3千多字的党性分析材料，并由支委进行了严格审查。 　　（四）认真参加组织生活会。 　　按照安排，在党支部组织生活会上作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了满意度评议。 　　（五）深入开展交心谈心。 　　切实按照要求提高认识、查找问题、修