泌园春.长沙修改后.pptx

温馨提示 课前准备：课本、积累本、课堂练习本、红蓝笔 释放你的激情：大声朗诵课文，力争成诵 ;沁园春 雪;沁园春 · 长沙;预习检测一：字音、字形识记; 独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头，看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流，鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫大地，谁\主沉浮？携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土当年/万户侯。曾/记否，到/中流击水，浪遏/飞舟？ 朗读目标：读准字音、重音、停顿 整体感知 读出气势 ;上阕写了哪些景物？这些景物的共同特点是什么？;除了写景，上阕其余的句子交代了什么内容？;下阕又写了什么？先思考2分钟，然后和同桌互相讨论后总结一个答案。; 风流人物 还看今朝;;下列各组词语中，彩色成语使用正确的两组是：A、电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东为代表的一大批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。B、登上仰慕以久的黄山，大家兴奋不已，一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。C、他这个人读书读得有点迂了，过于认死理，改不了一股书生气。D、如果不关心时事，只是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，那是肯定写不出激浊扬清的文章的。;炼字;当堂训练用好动词，挖掘你做下诗人的潜质;小试牛刀 你行我也行;或许今后你会这样去表述;作业：用一首小诗或者一段诗意的文字，描写以下几组意象中的一组;《七律.长征》这首诗充满了革命英雄主义和乐观主义精神，颔联中有两个字用得非常好，请找出来，简单分析。;满江红·和郭沫若同志;念奴娇 昆仑 毛泽东 1935.10;水调歌头·重上井冈山 1965;蝶恋花.答李淑一（1957年5月11日）;;下列各组词语中，没有错误的一组是：A、徜徉 震憾 按捺不住B、颠簸 元宵 百舸争流C、斑斓 翱游 恪尽职守D、商榷 炫烂 汗流浃背