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2016年北师大版小学四年级数学上册《数学好玩》第2课时编码剖析
数学好玩
四年级数学·上 新课标[北师]
第2课时 编码
1、你知道你家在哪个小区?几号楼?
几单元?
2、你的QQ号是多少?
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你能帮助探长探案吗?
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0
4
1
9
7
2
0
9
0
8
0
2
3
5
其中第17位,奇数表示男,偶数表示女。
8
8
8
1
2
8
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×
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×
8
1.你认为在这个编码中应该体现哪些信息?
2.淘气为全校每名同学都编了一个号码,其中
201203321表示“2012年入学的⑶班学号为
32的同学,该同学是男生”。你能看出淘气
编号的规则吗?按照这个规则,200904172
表示的哪名同学?
2009年入学
⑷班
学号为17
女生
请你为学校的每一个学生编一个号码。
寻找生活中运用数字编码的例子,
在全班进行交流。
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完成下列填空:
我的身份证号码是( ),第1~6位数字是( )码,第7~14位数字是( )码,第17位数字是单数表示( ),是双数表示( ),第18位数字是( )码。
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1.这节课我们一起学习了身份证数字编码,第1~6位是地址码; 第7~14位是出生日期码;第15~17位是顺序码。第17位单数男性,双数女性。第18位是校验码。
2.银行卡编码也包含信息,这些信息对我们日常生活也很有帮助,不同用途的编码有不同的编码规则,编码规则要使编码在一定范围内不会重复,在一定时间内保持不变。
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