张中丞传后叙.ppt

认识“传记” 一、传记的概念: “叙一人之始末者，为传之属” “叙一事之始末者，为记之属” 记载人物经历的作品叫传记。 二、传记的基本特征： 所记人物和事件应有历史的真实性。真实性是传记的生命。 所记事件应相对完整，着意表现传主的个性特征。 塑造人物形象时在保持真实性的前提下应有适当的艺术加工。 三、传记的分类： 别传或他传：由别人写的。 自传：由自己写的。 合传：把几个人合在一起写的。 题解 张中丞，即张巡，邓州南阳人。开元未进士。安禄山反，张巡起兵抗击，同睢阳（今河南商丘）太守许远共同守护睢阳，被拜为御史中丞，故称其张中丞。 “叙”是文章体裁的一种，古人常用它来说明著作写作出版的情况，和对作家作品的介绍评论，一般放在书前，变称作“叙”或“引”。“后叙”除具备“叙”的作用外，还可对著作进行补充，批语或反驳，一般放在书后。本文是作者在阅读李翰所写的《张巡传》后，对有关材料作的补充，对有关人物的议论，所以题为“后叙”。 学习第２段 这段主要写谁？ 主要写了哪几件事？ 得出什么结论？ 读书收获有两种 一是通过读书知道了自己原来不知道而且也没有的东西，这样收获到的东西叫知识。 二是通过读书知道了自己原来已经有但没有意识到的东西，这些东西是自己感悟到的，但好像一直沉睡着，现在被唤醒了，激活了，并且因此获得了生长、开花、结果的机会。我称之为智慧。 ——周国平 此段为什么而辩论？ 使用了哪些论证方法？ 哪句话最能体现张、许二人的功劳？ 本段写谁的那几件事?体会作者选材的用心。 写这个人物对全文有何作用？ 人物形象 张巡： 许远： 南霁云： 忠心报国 从容镇定 视死如归 博闻强记。 宽厚谦和 为国让贤，以死报国。 深明大义 嫉恶如仇 忠贞刚烈。 虚词： 1.翰以文章自名?????????????????? 2.远虽材若不及巡者??????????? 3.虽至愚者不忍为??????????????? 4.人相食且尽?????????????????????? 5.从而尤之???? 6.宁能知人之卒不救?????????? 7.擅强兵坐而观者。??????????? 8.因拔所佩刀断一指???????????? 9.不可为（wéi）不义屈?????? 三、通假字:? 1.然尚恨有阙者??????? 2.此矢所以志也???????? 3.嵩常在围中???????????? 四、词类活用? 1.将其创残饿羸之余???????? ?2.屡道于两府间?????????????? 3.贼以刃胁降巡??????????????? 五、古今异义? 1.又不载雷万春事首尾．．???????首尾：始末，事迹详情?? ?今：头和尾? 2.不能通知二父志?????????????????????通知：深知，深入了解??? 今：把事告诉别人? 3.士卒仅万人???????????????????????????仅：多达?????今：只 4.颜色不乱?????????????????????????????颜色：脸色????今：颜料 5.远宽厚长者 ?长者：忠厚的人???今：年长的人?? 六、特殊句式：? 1.当其围守时。????????????????被动句? 2.而贼语(yù)以国亡主灭。??????倒装、省略句。 正确语序：“而贼以国亡主灭语（之）”? 3.疑畏死而辞服于贼????????????状语后置、倒装句。?? 正确语序：疑之畏死而于贼辞服? 4.不可为不义屈????????????????被动句? 5.何为久读此??????????????????宾语前置句?? 6.为所杀??????????????????????为所：固定句式，表示被动。?????? 七、翻译? 1.所欲忠者，国与主耳????????? 2.而谓远之贤而力之邪？???????? 3.宁能知人之卒不救???????????? 4.此矢所以志也???????????????? 5.何为久读此?????????????????? 因拔所佩刀，断 一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。 于是就拔出自己所佩戴的刀砍断自己一节手指，鲜血淋漓，把它给贺兰进明看。在座的人大惊，都被感动、激动得替他留下眼泪。