九年级文言文复习要点.ppt

虚词?（1）黑质而白章（表并列） 退而甘食其土之有/君将哀而生之乎（表承接） 号呼而转徙（表修饰） 而吾以捕蛇独存（表转折，但是，却） （2）吾祖死于是（在） 余将告于莅事者（给） 积于今六十岁矣（到） 苛政猛于虎也（比） （3）永之人争奔走焉（兼词，于此） 时而献焉（之，指蛇） 今其室十无一焉（语气词，了） （4）君将哀而生之乎（吗） 赋敛之毒有甚是蛇者乎（呢） 叫嚣乎东西（于，在） （5）以啮人，无御之者（如果） 太医以王命聚之（用，拿） 而吾以捕蛇独存（因为） 今以蒋氏观之（根据） 故为之说，以俟夫观人风者得焉（表目的，来） （四）翻译 1.则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 那么我这个差事的不幸，比不上恢复我赋税的不幸严重啊。 2.叫嚣乎东西，隳突乎南北。 到处吵嚷叫喊，到处冲撞破坏。 3.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 谁知道赋税的祸害有比这毒蛇更厉害的呢！ 《诗词五首》 （一）谋篇立意（1）《使至塞上》这首诗叙述了作者出使塞上的艰难历程，通过描绘塞外奇特、优美的自然风光，表达了作者出使塞上的抑郁孤寂之情。（2）《泊秦淮》诗人通过夜泊秦淮河，目睹灯红酒绿，触景生情，借古讽今，表达诗人对国家命运的关怀和忧愤。（3）《无题》这首诗大约是以一个女子的口吻写两个有情人不忍分别，分别后彼此思念的心情。（4）《浣溪沙》这首小令，通过惜春表达了作者感伤年华飞逝，好景不长的惆怅思绪。（5）《水调歌头》全诗借中秋之夜的月下欢饮和对弟弟子由的怀念，表达了词人旷达的胸襟。 （二）名句赏析（1）《使至塞上》中对仗工整，既是写诗人所看到的塞外奇特壮丽的风光，又是写诗人那种苍凉孤寂情感的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆”。（2）《泊秦淮》中表面上是批评歌女，实际上讽刺纵情声色、醉生梦死的颓靡世风以及沉溺于歌舞升平境界而不知“国之将亡”的统治者的名句是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。（3）?《无题》运用了生动的比喻和谐音的方法，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝的名句是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。（4）《浣溪沙》中包含着一切美好的东西都会消逝，但新的事物总是以新的面貌在不断地出现，生活不因消逝而变得虚无的道理，被誉为“千古奇偶”的名句是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（5）《水调歌头》中表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀的词句是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。表达对亲人良好祝愿的词句是“但愿人长久，千里共婵娟”。 《论语十则》 （一）文学常识 1.《论语》是关于孔子言行记录的儒家经典，由孔子的弟子及其再传弟子所作。 2.孔子名丘字仲尼，春秋时期鲁国人，伟大的思想家、政治家、教育家。被誉 为“万世师表”、“至圣”、“圣人”。他的思想核心就是一个“仁”字；他的政治理 想是主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”使国家走上统一强盛之路；在教 育方面他开了中国私人讲学的先河。 （二）理解要点 1.中心思想：本文主要从个人修养（1.2.3）、理想追求（4.5）、君子标准(6.7)、生活情趣(8.9.10)四方面阐明了儒家思想的理念，对中国人的思想观念 产生深远的影响。 2.成语 (1)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 （见贤思齐）：看见贤人就想着向他看齐 (2)其恕乎！己所不欲，勿施于人。 （己所不欲，勿施于人）：自己所不想要的，不要施加在别人身上。 (3)士不可以不弘毅，任重而道远。 （任重道远）：责任重大，路途遥远。 (4)君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 （成人之美）：成全别人的好事。 （三）重点字词 1.注音释义 韶（sháo，文中指《韶》乐） 沂（yí沂水） 舞雩（yú鲁国的祭台） 喟然（kuì叹气） 2.通假字 莫春者，春服既成（同“暮”，晚） 3.重点字词 （1）传不习乎（温习） （2）贫与贱是人之所恶也（厌恶，讨厌） （3）小人反是（此，这样） （4）夫子喟然叹曰（叹气）（…的样子） （5）为人谋而不忠乎（替、给） （6）春服既成（已经） （7）传不习乎（传授的知识，动词作名词） （8）不成人之恶（坏事，形容词作名词） （9）有一言而可以终身行之者乎（可以）（作为） （10）