二年级下册3.《笋芽儿》.ppt

是谁在叫我呀？ 笋芽儿 笋芽儿 揉眼睛 漆黑 扭动 唠叨 爱抚 滋润 自豪 呼唤 轰隆隆 向上钻 长辫子 山冈 呼唤 揉眼睛 轰隆隆 漆黑 笋芽儿 扭动 向上钻 唠叨 爱抚 长辫子 滋润 山冈 自豪 自由朗读课文，然后回答以下问题: 1、笋芽儿在 时候醒来。 2、笋芽儿脱下 ，长出了一株 健壮的竹子。 春天 一件件衣服 记字方法 世 冈 喊 呼 唤 轰 界 芽 笋 　　沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 　　笋芽儿扭动着身子，一个劲地向上钻。 笋芽儿被叫醒了，她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 选词填空：钻 扭 伸 揉 笋芽儿被叫醒了。她（ ）了（ ）眼睛，（ ）了（ ）懒腰，（ ）着身子，一个劲儿向上( ). 轰隆隆 静悄悄 绿油油 白花花 胖乎乎 静静地 重重地 轻轻地 狠狠地 牢牢地 　　笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。 根据课文内容填空 钻出地面，长成了竹笋，再长成 。 笋芽儿 竹子 桃花笑红了脸。 柳树摇着绿色的长辫子。 小燕子叽叽喳喳地叫着。 我想说 （１）（ ）对笋芽儿说： （2） 笋芽儿对（ ）说： （3）我想对笋芽儿说： 笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 填空： 笋芽儿在( )时候醒来， （ ）和（ ）呼唤 笋芽儿。( )给笋芽儿 穿上一件又一件衣服。 春天 春雨 春雷 笋妈妈 笋芽儿在成长中得到了怎样的关心呢，请填一填。 ( )低声（ ）着她。（ ）用粗大的嗓门（ ）着她。（ ）忙给她（ ）上一件又一件的衣服，还不停地叮嘱她千万别着凉。春雨姑娘（ ）着她，（ ）着她。太阳公公（ ）着她，（ ）着她。 1、食品：竹筒饭、做药品、饮料等； 2、工具：竹帘、竹席、竹篱、扇骨、伞骨、灯笼等；还可以做晒秆、担架、竹床、竹筷、门窗、地板、竹桥、竹筏等家具、用具；以及做弓、弩、钓竿、扫把、扁担、手杖、伞柄、等；做水桶、水管、引水槽、烟筒、吹火筒、竹笛等各种乐器等； 3、其他：做背带、竹笼、工艺品、玩具、文具等。 冈gāng 山冈 井冈山 世shì 世界 世面 界 jiè 边界 国界 轰 hōng 轰动 轰赶 笋sǔn 竹笋 笋芽 芽 yá 发芽 豆芽 喊 hán 喊叫 喊声 呼 hū 欢呼 呼叫 唤 huàn 叫唤 呼唤