抓住特点来描写——用《桂林山水》教学.ppt

抓住特点来描写 执教者：许媛媛 说课内容 说教材： 抓住特点来描写 执教者：许媛媛 静得让你感觉不到它在流动 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中 危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来 对比感知：关键字的魅力 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 对比感知：细节展开的妙处 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 展开更漂亮。 补充句子，选喜欢的说一说 1、街道上真 啊 ， 2校园真 啊 ， 3、花朵真 啊 ， 展开不重样。 * * 善舞红袖传飞鸿 莫言深闺空寂寞 ——用《桂林山水》教学 说学情： 说目标： 说理念： 说方法： 说过程： ——用《桂林山水》教学 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 　　这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游” 桂林山水 课文朗读 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真美啊，美得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真美啊，美得可以看见江底的沙石； 漓江的水真美啊，美得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 桂林的山真奇啊， 桂林的山真秀啊， 桂林的山真险啊， 随堂小诗 描写如何不重样， 抓住 不能忘。 字词要找对， 特点 关键 细节 随堂练习 别忘了两个抓住特点的方法哟~ 热闹 安静 香 热闹得听不见身旁人的话语 安静得只剩小朋友的呼吸声 忆一忆 描写如何更漂亮， 抓住 不能忘。 字词要抓对， 特点 关键 细节 *