文章句子含义深.ppt

文中“淘宝”是妙招 想要阅读得分高，文中淘宝是妙招。 书中自有黄金屋，看准答案直接抄。 如果答案不明显，再读文章细细淘。 结合原文来概括，答题准确实在好。 文章蕴含作者情，关键语句含义深 这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?” 理解句子的含义 第一种考题：对一句话的理解 第二种考题：联系有关内容 第一类：联系课文内容 第二类：联系生活实际 1、找准关键词。 2、上下找联系。 3、整体来升华。 　 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 　　 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 　　 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。 　 恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 　　 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 　　 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 　　 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。 　　 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 　 老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！” 1、找准关键词。 2、上下找联系。 3、整体来升华。 联系生活实际理解句子含义的方法 1、抓住关键词。 2、贴切事例举。 3、升华谈理解。 记得在上初中的时候，我曾和班里的一个男同学狠狠地吵了一架。虽然现在我早已记不清那时我们都吵了些什么，但是，我却永远记住了那天我突然懂得的道理。 从我们一开始争辩，我就坚信自己是正确的而对方错了，那个男生同样也对自己深信不疑。后来老师知道了这件事，她决定抓住这个机会好好给我俩上一课。她让我和那个男生走到教室前面来，分别站在讲台两侧。在讲台的中间稳稳地放着一个圆球体。老师说：“请你们告诉全班同学，你们眼前的这个球是什么颜色。” 我清楚地看到我眼前的这个球是漆黑漆黑的，然而我正要开口时，站在我对面的那个男生非常肯定地告诉大家，球是白色的。 “怎么可能，”我几乎叫了起来，“球明明的黑色的呀！”“不对，球肯定是白色的！”对方一口咬定。正当我们又要重新为一个新问题开始争吵时，老师发话了：“现在你们都站到我的位置来，再看看球是什么颜色？” 　 当我俩站在一起时，我们都不约而同地楞住了：我们眼前的球体上布满了黑色、白色和深紫色的小圆点。我俩无比惊讶地说：“有黑、白、紫三种颜色呢！” 这时，老师又说：“那你们再互换一下刚才的位置，朱迪，你说说球是什么颜色呢？”“是白色的。”我很不好意思地说。“你呢，马克？”马克也红着脸回答道：“在这边看是黑色的。”“这就对了，”老师语重心长地告诉我们，“孩子们，这本来就不是一个简单的球，从不同的位置去看，就会有不同的样子。” 　　 那天老师的话使我明白了一个极为重要的道理：任何时候。我们都不能忽视从别人的角度来观察事物，位置不同，所观察到的东西往往就会不同。 文章蕴含作者情，关键语句含义深 方法歌 文章蕴含作者情，关键语句含义深。 重点词语细品味，学会联系上下文。 生活事例贴切准，最后升华记心中。 楚王要是承认自己的国家是狗国，那我就钻狗洞。楚王要是说自己的国家不是狗国，就应打开城门。 狗洞 城门 只有 才 问 到底 国家 第一步：找准关键词语 第二步：理解整句话的意思。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 《白杨》 是指像爸爸、妈妈这样的第一代边疆建设者。 爸爸想到建设边疆的事业后继有人而感到欣慰 。 是指第一代建设者的孩子们。 整句话的意思是爸爸自己扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。 联系上下文理解句子含义的方法 联