没有一棵小草自惭形秽课件定稿.ppt

3、自读7---11段，请说说与树相比，草有哪些不及之处？ 明确：大树生命悠久，小草生命短暂； 大树高大伟岸，小草柔软弱小； 大树声名远播，受人重视， 小草平凡卑微，被人忽视，被人遗忘； 朗诵 ????? 作者：汪国真 　　 呼喊是爆发的沉默 　　 沉默是无声的召唤 　 不论激越 还是宁静 　　 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 　 如果大山召唤我 我就走向大山 　　 双脚磨破 　 干脆再让夕阳涂抹小路 　 双手划烂 　 索性就让荆棘变成杜鹃 　　 没有比脚更长的路 　　 没有比人更高的山 山 高 路 远 —毕 淑 敏 作者简介 1952年生于新疆伊宁。国家一级作家。内科主治医师。北师大文学硕士。心理咨询师。中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席。 主要作品有长篇小说《红处方》《血玲珑》《源头朗》等。其作品文笔清新，感情细腻，哲理深刻。 作协副主席毕淑敏 毕淑敏 自 由 朗 读 课 文 一、初读课文，整体感知 1、本文标题是“没有一棵小草自惭形秽”,文章开头写了什么？ 2、理清课文思路。 3、从“仰望”大树到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化轨迹？ 二、细读课文，深入探讨 1、自读1-6段，思考：与人相比，树有哪些优秀品质？ ①树比人活得长久， 但并不傲人 ②树绝不伤人 ③树比人坚忍 ④树会帮助人 这句话运用了象征（托物言志）的手法，表面上说的是树，实际上说的是人。人容易战胜各种不幸和灾难，但常常会被名利压垮 。 2、简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义。 4、与树相比，草虽有许多不及之处，但小草是否也如“我”一样感到自惭形秽呢？你可以归纳出小草具有怎样的品质？ “小草昂然立着” “快乐的抖动着” “在弯曲之后怡然挺立” “我有气绝倒地的一刻，小草却安然” 小草虽纤细、柔弱、卑微、不受重视，却坦然、乐观、自信、坚强，毫不自惭形秽。 三、师生合作、探究主旨 小草有这么多优秀的品质，那么本文目的仅仅是在歌颂小草吗？ 是为了揭示文章主旨：我们可以卑微，但我们完全可以拥有毫不自惭形秽的生活。从而突出了中心主题。(借物喻理) 四、拓展延伸、口语交际 小磊外貌长相一般，家境较为贫寒，在班级里学习属于中等偏下，为此，他一直很自卑，总觉得在别人面前抬不起头。如果你是小磊的朋友，请你来劝劝他，帮助他早日走出自卑。（从容貌、家境、学习任一方面劝说自卑的小磊告别“自卑”。可和同桌讨论） 每一片树叶都有自己存在的理 由。不管身处何种环境、地位如何卑微，都应坦然、自信、快乐地生活。 老师寄语 朗诵 ????? 作者：汪国真 　　 呼喊是爆发的沉默 　　 沉默是无声的召唤 　 不论激越 还是宁静 　　 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 　 如果大山召唤我 　 我就走向大山 　　 双脚磨破 　 干脆再让夕阳涂抹小路 　 双手划烂 　 索性就让荆棘变成杜鹃 　　 没有比脚更长的路 　　 没有比人更高的山 山 高 路 远