生物：5.4《生态系统的信息传递》课件(新人教版-必修3).ppt

第四节《生态系统的信息 传递》 第五章《生态系统及其稳定性》 教学目标 知识与能力： 1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的作用。 教学重点： 说出信息传递在生态系统中的作用。 教学难点： 说出信息传递在生态系统中的作用。 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 鸟迁徙行为中对方向的判断（太阳） 蝙蝠的回声定位与雷达（超声波） 蛇的热感受器与导弹（红外线感受器） 海豚的回声定位 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 提出问题:作出假设:设计实验:实验步骤:预期结果:讨论交流:进一步探究: 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 二、信息传递在生态系统中的作用 二、信息传递在生态系统中的作用 三、信息传递在农业生产中的应用 当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所示。试回答： (1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：__________。 (2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：___________。 (3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：_____。 (4)写出图中所示生物的食物链： 二、拓展题： 1）利用光信息调节和控制生物的生长和发育，根据各种植物的光周期特性和经济利用部分的不同，人工控制光周期达到早熟高产。 2）利用各种昆虫的趋光性进行诱杀，大量消灭害虫，减少对农作物的破坏。 3）家禽饲养，在增加营养的基础上延长光照时间，提高产蛋率。 4）用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物等的种子，可以提高发芽率，获得增产。 5）释放过量人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动，达到消灭害虫的目的。 6）利用植物可以通过化学信息来完成种间的竞争，也可以通过化学信息来调节种群的内部结构的特点，将能够相互促进的植物一起种植，避免将相互影响的植物一起种植。例如，作物中的洋葱和食用甜菜、马铃薯和菜豆、小麦和豌豆种在一起能相互促进；若是将胡桃与苹果种在一起，将会对苹果起到毒害作用。 7）利用植物可以分泌化学信息素来吸引昆虫的特性，利用人工合成的各种化学信息素，吸引传粉昆虫，提高果树及作物的传粉率和结实率。 1904年，法国著名科学家法布尔做了一个有趣的实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋子里，他把一只雌蛾扣在一个纱罩里，尽管风雨交加，还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天，法布尔在雌蛾周围撒满樟脑丸和汽油，但一点也不影响雄蛾找雌蛾，可见性外激素的作用有多大，昆虫感受性外激素的能力有多强！ 下一步，科学家捕捉一些雄蛾，剪断它们的触角：有的把两根触角全部剪掉，有的剪掉一根，有的则剪去半截，结果，没有触角的雄蛾丧失了寻找雌蛾的能力而只有一根触角的雄蛾和触角剪短的雄蛾，还是向饲养笼飞去，在上面爬行！ 科学家将快要化蛹的幼虫捕回实验室，置于饲养笼内，并留心观察其羽化的过程。一般来说，雄蛾比雌蛾早羽化一两天，于是，科学家放掉雄蛾，将雌蛾养在笼内。到了傍晚，打开窗户，奇异的现象出现了：很多雄蛾飞进实验室，成群地围在饲养笼的附近，有的干脆落在饲养笼上面，有的绕着饲养笼飞来飞去。显然，这些雄蛾是被笼中的雌蛾吸引而来的。 一、生态系统中信息的种类 1904年，法国著名科学家法布尔做了一个有趣的实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋子里，他把一只雌蛾扣在一个纱罩里，尽管风雨交加，还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天，法布尔在雌蛾周围撒满樟脑丸和汽油，但一点也不影响雄蛾找雌蛾，可见性外激素的作用有多大，昆虫感受性外激素的能力有多强！ 下一步，科学家捕捉一些雄蛾，剪断它们的触角：有的把两根触角全部剪掉，有的剪掉一根，有的则剪去半截，结果，没有触角的雄蛾丧失了寻找雌蛾的能力而只有一根触角的雄蛾和触角剪短的雄蛾，还是向饲养笼飞去，在上面爬行！  科学家将快要化蛹的幼虫捕回实验室，置于饲养笼内，并留心观察其羽化的过程。一般来说，雄蛾比雌蛾早羽化一两天，于是，科学家放掉雄蛾，将雌蛾养在笼内。到了傍晚，打开窗户，奇异的现象出现了：很多雄蛾飞进实验室，成群地围在饲养笼的附近，有的干脆落在饲养笼上面，有的绕着饲养笼飞来飞去。显然，这些雄蛾是被笼中的雌