2016物理中考分类解析声现象.doc

2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编声现象 一．选择题（共20小题） 1．（2016?枣庄）下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．声波在真空中的传播速度等于340m/s B．声波可以传递信息，不可以传递能量 C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 D．“女高音”中的’高“是指声音的频率高 【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声，声音在空气中的传播速度为340m/s； （2）声音既能传递信息，又能传递能量； （3）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的； （4）响度指声音的强弱，是由振动的振幅决定的． 【解答】解： A、真空不能传声，声波在空气中的传播速度为340m/s；故A错误； B、声波既可以传递信息，也可以传播能量具有能量，故B错误； C、“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故C错误； D、“女高音”中的“高”是指声音的音调高，发声体振动的频率高；故D正确． 故选D． 【点评】本题考查了声音的传播、音调和响度的区分、声的利用，属于声学基础知识的考查，相对比较简单． 　 2．（2016?自贡）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度 C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D．超声波可以在真空中传播 【分析】（1）声音的特征有三个：响度、音调、音色．响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色． （2）声音不能在真空中传播． 【解答】解：A、不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因．故A正确； B、吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误； C、公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故C错误； D、超声波也是声波，声波不能在真空中传播，故D错误； 故选A． 【点评】本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单． 　 3．（2016?广东）关于声现象的说法正确的是（　　） A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息 B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色 C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声 D．声音由物体的振动产生 【分析】（1）声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识； 声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，使我们的牙齿更洁净； （2）声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．就二胡来说，弦的松紧、长短、粗细都可以改变音调； （3）考查防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处； （4）声音是由物体的振动产生的． 【解答】解：A、声音是有能量的，用超声波能粉碎人体内的“结石”，就是利用声波的能量，故A错误； B、调整琴弦的松紧程度，可以改变琴弦振动的快慢，故这样可以改变音调的高低，故B错误； C、双层真空玻璃窗中，真空不能传声，这是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D、物体的振动产生了声音，故D正确． 故选D． 【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错． 　 4．（2016?郴州）下列实例是利用声传递能量的是（　　） A．利用超声波给金属工件探伤 B．利用超声波排除人体内的结石 C．医生通过听诊器给病人诊病 D．超声波导盲仪帮助盲人出行 【分析】（1）声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石； （2）声音还可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息． 【解答】解：A、用超声波探伤仪检测工件是否完好，使用声音来传递信息的，不符合题意； B、医生用“超声”排石，是利用了声音能够传递能量的特点．符合题意； C、医生用听诊器诊断疾病，是利用了声波传递信息，不符合题意； D、超声导盲仪帮助盲人出行，说明声波传递信息，不符合题意． 故选B． 【点评】声音能传递信息和能量广泛应用于科技领域和日常生活中． 　 5．（2016?凉山州）白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（　　） A．叫邻居不装修房子 B．将家中音响声音开到最大 C．赶快将家中的门窗光闭 D．安装噪声监测装置 【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治． 【解答】解：A、叫邻居不装修房子可以在噪声的产生减弱噪声，