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(二)理学的成熟: 南宋的朱熹是理学的集大成者,全面总结了北宋以来的理学成就,建立了庞大而严密的理学体系。 1、朱熹的理学思想及其贡献: (1)强调理之源在与天理,它是人性的最高境界 (2) 宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性; “天理人欲,不容并立”,“天理存则人欲亡, 人欲胜则天理灭”。 (3)认为“格物致知”的目的在于明道德之善,不是求科学之真 (1)强调理之源在与天理,它是人性的最高境界 (2) 宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性; “天理人欲,不容并立”,“天理存则人欲亡, 人欲胜则天理灭”。 (3)认为“格物致知”的目的在于明道德之善,不是求科学之真 (4)社会政治理论方面:是以道统论为依据的社会实践的理论。认为:道的价值内涵是“三纲五常”,……认为,儒家干预政治的关键,就是要设法“正君心”,因为只有君心得正,才能正纲常、正百官,而后国治、天下平。 (5)理学经典方面:将《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》集为《四书》,并为之作注,使之成为理学的主要经典。 朱熹理学的影响: 朱熹成为仅次于孔孟的一代宗师,其思想作为官方正统儒学,影响后世六七百年,对维护专制主义政治制度起了重要作用。 (三)理学的发展: 1、心学的出现和成熟: 2、心学的基本内涵: 3、心学出现的影响: ——陆王心学推进了理学的新发展。 标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。 做学问的目的在于做人,即明白做人的道理并努力实行。 陆王心学,指以陆九渊和王守仁为代表的理学。 (1)心学的开创者: 陆九渊 (2)心学的集大成者: 王守仁 (三)理学的发展: 1、心学的出现和成熟: ——陆王心学推进了理学的新发展。 (1)心学的开创者: 陆九渊 ①核心命题是: “心即理也”,意思是本心即天理。 ②他的名言: “宇宙便是吾心,吾心便是宇宙” ③主张穷理不必外求,“发明本心即可的理”, ④认为“物欲”和“意见”是人心之弊,要将其剥落 (2)心学的集大成者: 王守仁 建立了系统的心学理论 ①…… “灵明”就是天理,就是本心,就是良知。 ②“心外无物,心外无事,心外无理。” ③学以至圣的修养关键,在于“致良知”。 ④强调“知行合一”。 陆王心学,指以陆九渊和王守仁为代表的理学。 良知推广扩充到事事物物 去掉私欲,恢复良知 要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。致良知,知行合一。是阳明文化的核心。先有致良知,而后有知行合一。 《赏花》假设: 二程、朱子、阳明与友游园,时春风和煦,百花怒放。 友问:为何百花如此美丽? 二程说:“天生的。” 朱子说:“对,天生的。” 阳明说:“你来看此花树,它才存在。你不来时,它并不存在。” 陆王心学与程朱理学有何相同处? 程朱理学和陆王心学都承认“理”的存在,都是宋明理学的突出代表; 两者的思想实质都是以儒家的纲常伦纪来约束社会,维护专制统治,遏制人的自然欲求。 思维拓展:比较程朱理学与陆王心学的不同之处 程朱理学强调“理”是世界的本原,主张通过“格物致知”的方法,通过实践来体验“天理”的存在,最终贯通明“理”,这是一种客观唯心主义思想; 不同之外: 陆王心学主张“心即理”,认为人天生具有良知,良知就是本心,就是理,因此天理就在自己心中,不必外求,只要克服私欲、回复良知,就能成为圣贤,是主观唯心主义的思想。 ⑴宋明理学具有和谐意识,强调人与自然、与家庭、与国家的和谐的意识。 ⑵宋明理学具有忧患意识,鼓舞历代仁人志士胸怀天下,奋发进取,为理想不懈追求。 ⑶宋明理学崇尚道德,重义轻利,强调自我约束,可以促进文明的进步。 ⑷宋明理学强调身体力行,强调自主自强的精神,对中国文化起了推动和促进作用。 1、积极: 三、宋明理学的影响: 2、消极: 用三纲五常维系封建专制制度,压抑、扼杀人们的自然欲求。(儒学士大夫积极维护封建统治秩序,还致力于社会道德教化工作) ⑴尊卑等级观念; ⑵重男轻女的观念; ⑶轻视自然科学的观念; ⑷轻视个体自由的观念; ⑸重礼轻法的观念等。 三、宋明理学的影响: 思考:十七世纪左右,西方在文艺复兴的思想洗礼下逐步迈向近代化; 同一时期的中国也涌现了一批先进的思想家,使明清之际成为继百家争鸣之后,又一个思想十分活跃的时期。 那么,明清之交为什么会出现思想活跃的局面呢? 儒学受到冲击: 考试说明 教学指导意见 4.明清之际的儒学思想 P20—24 基本要求:知道李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等明清时期的著名思想家及其思想主张与影响,了解明清时期儒学思想的发展。 发展要求:认
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