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说教材——章节定位 说教学过程 教学过程——环节一：什么是黑客 肖鹏 肖鹏 黑客，你的名字叫愚蠢 我的平安我做主——黑客，你的名字叫愚蠢 目 录 说教材 说教法 说学法 说教学过程 课堂总结及课外作业布置 我的平安我做主 我的平安我做主 增强大学生的 安全意识 普及大学生的 法律意识 公共安全、人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、食品安全、网格安全等 宪法、刑法、民法、劳动法、道路交通法、环保法、互联网法规等 1.说教材——课程定位 我的平安我做主 2.说教材——授课计划 教学模块 教学内容 学时 第一章 法制，承载美好生活在大地 宽容，为我们搭守法的长城 10 知法，让法律成为前行的灯塔 以法为器，保护自我 维护国家安全，每个人都义不容辞 网络言论也要管好“口” 第二章 公共安全，托起万家祥和 公共的家园，需要你我他的共同珍爱 8 健康，不是一个人的事 人群中，也埋藏着“炸弹” 远离传销——那是令美梦破碎的地方 第三章 洁身自爱，让“黄、赌、毒、邪”百毒不侵 色字头上一把刀 8 不要让人生输在手中的牌上 毒品猛于虎 与祸国殃民的邪教势不两立 第四章 为自己的财产设立一个“保险箱” 保护财产，更要珍惜生命 12 警惕便宜中的陷阱 善举，不要被别有用心的人轻易利用 不让盗贼有可乘之机 校外租房不是避风港 求职，切莫赔了夫人又折兵 第五章 消防一半是海水，一半是火焰 生命之舟常常覆于疏忽 8 掌握消防知识，为生命护航 为生命寻求一个安全出口 吹响安全集结号，时刻拉紧消防意识这根弦 教学模块 教学内容 学时 第六章 交通，一路唱响安全乐章 警惕，正在悄悄临近的死神 8 车祸，隐藏在校园内的“杀手” 长途出行，让我们远离车祸 假期出行，别让交通出现阴霾 第七章 注重饮食安全，驱散食品中的阴霾 管住嘴，有些食物吃不得 6 把好“进口关”，杜绝有害食品“入内” 校外就餐，更要谨防食物中毒 第八章 遏制校园危机，培植和谐花朵 当心，体育活动中的安全 6 有个魔鬼叫校园暴力 当心实验室暗藏的“杀机” 第九章 走出网络迷魂阵 小心， 像魔术一样的网络诈骗 8 色情，诱惑纺织起来的陷阱 黑客，你的名字叫愚蠢 青春，不能在网上风干 第十章 给心灵煲一份鸡汤 来吧挫折，你就是我成熟的垫脚石 8 拿起指挥捧，让情绪听你的 埋葬自卑，挺直腰板做人 坚强起来，把抑郁彻击碎 合计： 82 截至2013年12月，我国网民规模达6.18亿，全年共计新增网民5358万人。互联网普及率为45.8%，其中青少年占全部上网人数的79.7%，整体网民规模增速保持放缓的态势。最近3年青少年网络的犯罪占青少年犯罪率的是10.3%。 我的平安我做主——黑客，你的名字叫愚蠢 我的平安我做主——黑客，你的名字叫愚蠢 3说教材——教学目标 黑客的定义、网络黑客软件、安全防护软件、黑客动机和行为。 知识目标 提高学生的互联网自我防护能力和法律安全保护意识。 能力目标 通过本节内容的学习让学生能够传播互联网的正能量。 情感目标 我的平安我做主——黑客，你的名字叫愚蠢 说教材——教学重点和难点 本节的教学重点 了解基本的黑客软件（盗取QQ软件、网页注入，漏洞扫描等） 掌握反黑客软件（杀毒软件、网络防火墙、漏洞自检）的使用 本节的教学难点 通过网络黑客的案例让学生了触犯法律的后果， 了解黑客的攻击手段、提高自身的网络安全保护意识。 从而让学生正确的使用互联网。 说教学方法 我的平安我做主——黑客，你的名字叫愚蠢 1 直观演示教学法 2 讲授教学法 3 案例引导教学法 4 分组讨论教学法 教学方法 说学习方法 我的平安我做主——黑客，你的名字叫愚蠢 1 2 3 4 学习方法 课堂理论 实践教学 黑客，你的名字叫愚蠢 我的平安我做主——黑客，你的名字叫愚蠢 导入新课 课堂总结 教学过程——环节一：什么是黑客 备注：软件只能运行在没有安装杀毒软件的系统中。 设计目的：导入新课，激发学生兴趣（直观演示法） QQ密码盗取软件 网页注入软件 漏洞扫描软件 360杀毒软件 天网防火墙 360安全卫士 教学过程——环节一：什么是黑客 设计目的：导入新课，激发学生兴趣（直观演示法） 利用以上软件保护网络中的计算机。 设计目的：掌握黑客的定义、什么是黑客攻击。（讲授法） 黑客的定义：泛指擅长IT技术的人群、计算机科学家。Hacker们精通各种编程语言和各类操作系统，伴随着计算机和网络的发展而产生成长。“黑客”一词是由英语Hacker音译出来的，这个英文单词本身并没有明显的褒义或贬义，在英语应用中是要根据上下文场合判断的，其本意类似于汉语对话中常提到的捉刀者、枪手、能手之类词语。 黑客攻击:是通过进行非授权的登录完成的，因此其行为又被称为黑客攻击。黑客攻击的手段多种多样，因此其所引发的法律