消防安全主题班会班团课.ppt

福州大学一宿舍失火校园消防安全敲警钟 2014年1月19日上午6时53分，福州市公安消防支队接到报警称，位于鼓楼区杨桥西路50号的福州大学至诚学院内一学生宿舍楼6楼的609宿舍突然着火。 接警后，消防部门立即调集4部消防车、20余名消防官兵赶到现场实施扑救。 据现场消防指挥员介绍，到场时火势已经比较大，明火和浓烟不断地从阳台上蹿出。随后，消防官兵迅速通过垂直铺设水带到6楼起火宿舍位置，打开房门后发现里面已经被烧得通红，部分天花板和墙壁发生脱落，床铺和衣柜也被烧成了空壳。 武汉教学楼突发大火2015年10月13日晚，湖北武汉江岸区育才高中一栋教学楼突发火灾，燃烧火焰高达十米，消防官兵苦战70分钟将大火扑灭，所幸没有人员受伤。育才高中负责人称，该楼建于上世纪七八十年代，是一栋木质结构房屋，一旦失火火势就很快蔓延开。目前，失火原因尚在调查之中。 学校的消防安全管理 一是要制定消防安全管理制度,落实消防安全责任制。建立消防安全教育、培训、防火巡查和防火检查制度；是加强安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理，严格制定用火用电安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用制度和灭火、应急疏散预案。明确各年级、班级的消防安全责任人,做到职责明确,责任到人。 二是要组织开展消防安全检查治理,及时消除火灾隐患。食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所为重点开展消防安全检查,督促整改火灾隐患。 三是要加强消防安全教育,提高学生安全意识及自防自救能力。学校要对学生及全体教职员工开展消防安全教育，把消防安全教育纳入学校教育教学内容。组织学生进行逃生疏散演练,、消防征文等活动。 学校防火须知 Safety loophole 实验室 教学场所 视听教室 学生教室 进行物理或者化学实验时，可能需要点火，通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外 教室中配备多媒体设备，如电脑，投影仪，扩音器等，如果维护保养不当，很容易引发火灾 视听教室，演播室等不少吸音材料都是可燃的，安装的聚光灯，碘钨灯等，也容易发生意外 私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引发火灾 Safety loophole 乱接电线 用火不慎 违规电器 杂物乱摆 有的同学为了个人方便，在宿舍里私拉乱接电线，随意替换保险丝，使用大功率电器，极易造成线路超负荷，引发火灾 在室内焚烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠近窗帘等都是引发火灾的隐患 有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过热，这是造成宿舍火灾最常见的原因 有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放杂乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重影响逃生 学校防火须知 严格执行安全用电制度，禁止乱拉电线，禁止使用大功率电器，电器使用完或遇到停电要立即切断电源 One 严禁违反实验的操作规程，禁止在室内点蜡烛，燃烧物品，严禁燃放烟花爆竹，更不可以将危险品带入学校 Two 保持室内清洁卫生，物品摆放有序，通道畅通 T hree 加强安全疏散逃生演练，熟悉所处的环境，明确出口的位置，知道逃生要注意的事项 Four ? 导致学校火灾发生的9个主要原因 １、违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾； ２、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、热得快，造成电路超负荷引起火灾； ３、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾； ４、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾； ５、卧床吸烟或将烟头、未熄灭火柴梗乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾； ６、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； ７、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾； ８、电气设施设备老化，超负荷用电造成火灾； ９、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。 学校常用消防设施 目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种： （1）防火报警设备 , 用于监测火灾。 （2）应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。 （3）疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。 （4）防火门，它是用来阻止火势蔓延的。 （5）消火栓，它是用来扑救火灾的。 （6）灭火器，它是用来扑救初期火灾的。 上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下，才能保证出现火情后，人员及时顺利的疏散和有效的扑救，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。 将可燃/易燃/助燃物质与火源分开 隔离法 冷却法 窒息法 化学抑制法 就是用灭火剂参与到燃烧中，发生化学作用，覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断，使火熄灭。 用水直接喷射到燃烧物体上，使温度降至燃点以下。 用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不燃物覆