美国社区学院学分转移给中国高职教育改革的启示.pdfVIP

2010 年第 11 期 学术论:ti NO.l1 ,20 1O (总第 238 期) ACADEMIC FORUM (Cumulatively NO. 238) 美国社区学院学分转移给中国高职教育政革的启示 朱朝霞 [摘 要]学分转移的关闺社区学院的一大亮点，其经历了初步形成、稳定或展、低速发展和复苏发 展等阶段，有着统一悦和互认性等特点，在提解美国就业压力、为学生的多元发展创造条件、为加快社区学 院发展推波助澜等方面取得了成功。美国社区学院学分特秽的成功对于正处于探索与改革阶段的中国高 等职业教育有着重要的事考和借鉴价值。 [关键诩]关国;社医学院;中国高职教育;学分特移;改革;启示 [作者简介]朱朝霞，中共南宁职业技术学陇党委书记，广西 南宁 53ω08 [中回分钱号] G710 [文献标识码] A [文章编号] 1∞4 白 4434(2010) 11 -0204 -03 (…)初步形成阶段 英国的社眩学院在全美高等职业教育体系中 单在 1892 年，时任芝加哥大学校长的哈伯就 占据着较大的比例，是美国高等教育不可或缺的重 结合德国高等教育的思想提出了初级学院这一 要组成部分。它有着鲜明的办学特色和办学优势， 概念，这个初级学院就是社区学院的雏形。初级学 受到了广大美国社区居民的青睐，并日益凸显出其 院主要承担着大学一、二年级的教育教学工作，高 强大的实力与竞争力。在社区学院当中最具特色 中毕业生进入初级学院读完一、二年级的课程后， 的地方就是实雌学分转移制度，在不同的高等教育 可以进行不间的选择:一是毕业离校后参加工作， 类型之间创造了学生可以相互流功的可能，让学生 学校授予其副学士学位;二是将在初级学院所修的 能够结合自己的需要和发展选择更适合自己的学 学分转移到高级学院或其它四年制的大学，继续进 校继续学习深造。当前，结合我国的《国家中长期 行学习，最终获取学士学位。初级学院的产生缓解 教育改革和发展规划纲要(2010-2ω0 年n和全 了当时荣闹不断增加的商中毕业生的人学Æ力，且 国教育工作会议的精神，中国高等职业教育需要进 初级学院的费用并不商，人学门槛低。因此，让更 一步开展教育体制改革的试点与建设。羡剧社区 多的学生获得了接受高等教育的机会。 学院学分转移制度的发展，对于正处于探索与改革 (二)稳定发展阶段 阶段的中国高等职业教育正好有着重要的参考和 正是因为社区学院应运了当时美国的实际需 借鉴价值。因此，深入了解美国社阻学院学分转 要而建立跑来的，因此，受到了许多美国民众的认 移，对于进一步创新中国高等职业教育体制，有着 可，社区学院的数量也在稳步地