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　　准备辩论赛发言稿 [准备辩论赛发言稿]辩论犹如战争，准备辩论赛发言稿。先期的准备，如分析辩题、查找资料、设计问题等可称为战前准备。兵家有云：知己知彼，百战不殆、三军未动，粮草先行、高筑墙、广积粮、缓称王等古训无一不可在此体现。 先期准备尚有如此多的讲究，真正两军对垒时更是战略战术孰优孰逊的较量。辩论当然也是如此，辩论技巧的好坏不仅在于为全队赢取一个优越的局势，很多时候成功的战术运用更可以扭转劣势甚至反败为胜。虽然理论上无不可辩之题，任何辩题都具有可辩性，但限于选手知识、眼界、洞察力、思维的深度和广度以及大众思维的惯性引导等等种种原因，参赛者往往在先期准备方面出现种种漏洞和不足。也就是说相对对手而言在赛前已经处于了不利地位。怎么办？这就靠技巧来缓解危机。兵法云：兵者，诡道也。 　　对抗技巧： 　　这是短兵交接的战斗。辩论双方在唇枪舌剑的较量中，往往呈现出尖锐的矛盾对立状态。而这对抗性，也正是辩论引人入胜的重要特征之一。对抗技巧的特点就在于针对同一事物能给出针 锋相对的结论。 　　１.例证对抗 　　在论辩中，选取与对方所提及的相反的事例来与之对抗，从而构成尖锐对抗。如在人性本善与人性本恶中： 正方：对方辩友，请你们不要回避问题，台湾的正严法师救济安徽的大水，按你们的推论不就是泯灭人性吗？ 反方：但是对方要注意到，8月28号《联合早报》业告诉我们，这两天游客要当心，因为台湾出现了千面迷魂大盗。（笑声，掌声） 当台湾大学队列举正严法师的例子时，如果复旦大学队就此是不是泯灭人性展开讨论，不仅难度大，而且将陷入被动。预示反方选取了千面迷魂大盗这一相反的实例，将对方的诘问有力地顶了回去，赢得了这一回合的胜利，发言稿《准备辩论赛发言稿》(..)。 　　2． 名言对抗 　　当对方引用名言来为其观点作证时，直接对名言进行反驳是不理智的。这时最好的办法是引用与对方相反的名言与之构成尖锐对抗。如： 　　反方：就义利作用而言，利是基础，是社会发展的原动力，而义呢，只是通过对利益关系的调节，来间接地影响社会发展。正是在对自身利益契而不舍的追求下，人类从洪荒蛮野走进现代化文明的瑰丽殿堂。法国哲学家爱尔维一语道破这种真谛：利益是我们的唯一动力。 　　正方：对方辩友跟我们说了一位法国人的话，那么我也想回赠对方一段法国人卢梭的话， 他说：爱人类，首先就要爱正义。 （掌声） 反方队从古今中外名家名言的宝库中找出爱尔维的话来论证重利的主张。同样，正方也从这一宝库中找出重义的名言来与之构成尖锐的对抗，使辩论更具有激动人心的色彩。 　　在论辩中要运用好名言对抗的技巧，平时对名言要有深厚的积累，辩论赛前更应准备好与对方观点相对应的名言卡片，以便运用。 　　3． 史实对抗 　　当对方从历史典籍中挑选与对方观点有联系的史实来进行论辩时，我们也不妨从历史典籍中找出与对方观点相反的史料来与之构成对抗。可参照名言对抗，在此暂略。 　　4． 数据引证 　　很简单，数字是一种非常有说服力的工具。不作赘述。 ５． 煽情对抗 煽情，就是通过公众的某些特殊利益，迎合公众的心理来挑拨是非，并凭借公众在情感上的好恶，把假象说成真相，或把某些问题推向极端，以次达到征服对方的目的。对于煽情的对手我们有时可以从另一个角度唤起公众对己方的支持和对对方的憎恶来与之构成尖锐对立，此谓煽情对抗。如关于离婚率上升是社会文明的表现中： 　　反方：我只想请大家设想一个很简单的场景，当越来越多的孩子在他们最需要关怀的时候，偏偏失去了健全的爱，这难道说是社会文明的表现吗？ 　　正方：君不见，有多少孩子在父母的吵闹声中流着眼泪离家出走；又有多少孩子有家不愿回，流浪在外而误入歧途。他们是有一个家，然而，这样的家带给他们的又是什么呢？ 准备辩论赛发言稿2　　第2篇 辩论赛决赛宣传稿 　　〖预览〗发布时间：2017-03-23　　辩论赛决赛宣传稿　　为了在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活，文学院20xx级魅力中文辩论大赛初赛于3月28日下午，在广西师院长岗校区的智轩楼403教室进行。　　比赛分两场进行。第一场围绕获奖冠军应先感谢祖国还是先感谢父母来展开争辩。正方20xx汉本2班所持观点是先感谢祖国，而反方20xx汉本1班则认为先感谢父母。在短短的一个小时里，各位辩手可谓是辩得面红耳赤，观众的掌声也是一阵接过一阵。最后以反方的胜出结束本场比赛。正方的石婷同学则获得了最佳辩手的荣誉称号。　　紧接着，第二场比赛的正方20xx汉本3班坚持天灾比人祸更可怕这一观点与反方20xx文管班认为的人祸比天灾更可怕进行了辩论。双方的辩手都针对各方的观点据理力争，旁征博引，使得本显枯燥的辩论变得生动有趣。最终以正方的落败结束此次比赛。正方的殷玉婷同学获得了