诗歌鉴赏内容分类.ppt

《考纲》对诗歌鉴赏的要求 鉴赏思想内容学习重点 ①掌握诗歌思想感情的鉴赏技巧。 ②学会评价诗歌的思想感情。 ③掌握不同题材诗歌的特征及鉴赏方法。 古代诗歌中常见题材 　一、写景抒情诗 二、咏物言志诗 　三、思乡怀人诗 四、边塞征战诗 　五、怀古咏史诗 六、记事感怀诗 　七、山水田园诗 八、送别诗 　九、哲理诗 十、闺怨诗 写景抒情诗，指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。 诗人在诗中不是直接抒发感情，而是移情于物，融情于景，将自己的感情转移到景物上去，使景物带上感情色彩。借景抒情诗往往是含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。 咏物言志诗，指的是诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的一类诗歌。 　　①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙] 　　②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”[不滞于物] 　　③从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。 　　④从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。 ①初读全诗，整体感知，确定情感类别。 ②抓关键句，挖掘字词，初悟情感。 ③抓住意象，构建图景，再悟情感。 ④根据题目，组织语言，形成答案。 边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。 代表作家有高适、岑参等诗人。主张以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情。 表现从军边塞、杀敌报国的意志；讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神；抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想；描写将士和亲人相互思念的深沉情感；讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。 边塞诗的主要特点： 凉州词 王翰??????? 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。??????? 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 古今多少兴亡事［咏史怀古诗鉴赏］ 咏史怀古诗：一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。古，是指一种古迹，怀古词是抒发跟特定的古迹相关的古人古事的忧思。因此，怀古又往往跟登临主体结合在一起。在艺术表现上，往往要写景，要写这个古迹的地理环境、景物景观。 　　 田园山水诗源远流长，诗人众多，风格各异。陶渊明等诗人形成我国东晋田园诗派，谢灵运、谢朓等诗人形成我国南朝山水诗派，王维、孟浩然等诗人形成我国盛唐山水田园诗派。 诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。 ? 少无适俗韵，性本爱丘山……。? ——陶渊明《归田园居》? 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》? 这些诗多有宁静的氛围，诗人在诗中的表现多为悠闲、详和。??????? 陆游——游山西村?莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。?山重水复疑无路，柳暗花明又一村。?箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。?从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。  送别诗的特征 　　　闺怨诗有两类，一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往。 课堂示例 山水田园诗：山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。? 　鉴赏中常用到的术语：?　①思想内容——热爱自然?　　向往自由?　　归隐? 　　闲适淡泊? 悠然自得?　②表现手法——借景抒情 白描?　③语言特点——清新自然 质朴自然? 清新洗练? 欢聚离散皆是缘 ［送别诗的鉴赏］ 古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者（留